Երգ 35 եւ աղօթք

Բացման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

«Եհովան իսկական զղջումը կ’արժեւորէ» (10 վրկ.)

• Բ. Մն. 33։2-9, 12-16։ Իսկական զղջումի հիման վրայ Մանասէ ողորմութիւն ստացաւ (դ05 12/1 էջ 8 պարբ. 13)

• Բ. Մն. 34։18, 30, 33։ Աստուծոյ Խօսքը կարդալը եւ մեր կարդացածին վրայ խոկալը մեզի խորապէս կ’ազդեն (դ05 12/1 էջ 8 պարբ. 18)

• Բ. Մն. 36։15-17։ Եհովայի կարեկցութիւնն ու համբերութիւնը պէտք չէ թեթեւի առնուին (դ05 12/1 էջ 8 պարբ. 15)

Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (8 վրկ.)

• Բ. Մն. 33։11։ Ի՞նչ մարգարէութիւն կատարուեցաւ երբ Մանասէն Բաբելոն գերի տարուեցաւ (դ06 12/1 էջ 19 պարբ. 5)։

• Բ. Մն. 34։1-3։ Ինչպէ՞ս կրնանք քաջալերուիլ Յովսիայի օրինակէն (դ05 12/1 էջ 8 պարբ. 14)։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութիւնը ինծի ի՞նչ կը սորվեցնէ Եհովային մասին։

• Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութեան ո՞ր կէտերը կրնամ գործածել դաշտի ծառայութեան մէջ։

Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն։ Բ. Մն. 34։22-33 (4 վրկ. կամ նուազ)

Առաջին հանդիպում (2 վրկ. կամ նուազ)։ Ընթացիկ Դիտարան–ը ներկայացուր՝ գործածելով կողքի նիւթը։ Վերայցելութեան ճամբայ հարթէ։

Վերայցելութիւն (4 վրկ. կամ նուազ)։ Ցուցադրէ թէ ինչպէ՛ս վերայցելել անհատի մը, որ ընդառաջեց ընթացիկ Դիտարան–ի կողքի նիւթին ներկայացումին։ Յաջորդ վերայցելութեան ճամբայ հարթէ։

Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն (6 վրկ. կամ նուազ)։ Ցուցադրէ ուսումնասիրութիւն մը (Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ էջ 9-10, պարբ. 6-7)։

Երգ 77

Զղջումը կարեւոր ազդակ մըն է (10 վրկ.)։ Երէցի կողմէ դասախօսութիւն (դ06 12/1, էջ 14, պարբ. 7-9)։

Իրարու ներենք (5 վրկ.)։ Քննարկութիւն։ Դիտել տուր Եհովային ընկերը եղիր. Իրարու ներենք տեսաերիզը (Բաց jw.org եւ նայէ՛ ՀՐԱՏԱՐԱԿՈՒԹԻՒՆՆԵՐ > ՏԵՍԱԵՐԻԶՆԵՐ)։ Ապա երեխաներուն հարցուր թէ ի՛նչ դասեր սորվեցան։

Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ.)։ Ընդօրինակենք գլ. 6 պարբ. 15-23, «Երկու յիշարժան աղօթքներ» շրջանակը եւ գլուխի վերաքաղի հարցումները։

Վերաքաղ եւ յաջորդ շաբթուան յայտագրին վրայ ակնարկ (3 վրկ.)

Երգ 6 եւ աղօթք