Завършващите Гилеад са насърчени да изявяват „великите Божии дела“

НА ПРОГРАМАТА по случай завършването на 115–ия клас на Библейското училище Гилеад на „Стражева кула“, която се проведе на 13 септември 2003 г., присъстваха 6635 души от 52 страни.

Те чуха основаното на Библията насърчение към 48–те завършващи ученици да изявяват „великите Божии дела“ на хората в 17 страни. (Деяния 2:11) Това е броят на страните, в които ще служат бъдещите мисионери.

В увода на доклада си Стивън Лет, който е член на Ръководното тяло на Свидетелите на Йехова и беше председателстващ на програмата, каза на учениците: „Когато отпътувате за назначението си, независимо къде отидете или в какви обстоятелства ще попаднете, помнете, че онези, които са с вас, са повече от онези, против вас.“ Въз основа на разказа в 6 глава на 4 Царе брат Лет напомни на учениците, че могат да разчитат на подкрепата на Йехова и на хилядите ангели, докато изявяват „великите Божии дела“. (4 Царе 6:15, 16) Както християните от първи век се сблъскали с противопоставяне и безразличие в дейността си по проповядване и поучаване, така и мисионерите днес се сблъскват с подобни обстоятелства. Те обаче могат да разчитат на подкрепата на небесната и земната организация на Йехова. (Псалм 34:7; Матей 24:45)

Изявявайте „великите Божии дела“

След уводните думи на председателстващия, Харолд Коркърн от Комитета на клона в САЩ говори по темата „Реалистичните очаквания са ключът към радостната и успешна служба“. Брат Коркърн подчерта, че неизпълнените надежди водят до разочарование, както личи от Притчи 13:12. Често обаче разочарованието се дължи на нереалистични очаквания, които не се осъществяват. Завършващите ученици трябва да имат уравновесен, реалистичен възглед за себе си и за другите. Трябва да очакват, че ще грешат, но не бива да се обезсърчават от това в стремежа си да помагат на хората да разберат „великите Божии дела“. Брат Коркърн насърчи новите мисионери да уповават на Йехова, който „възнаграждава тия, които го търсят“. (Евреи 11:6)

Следващият участник в програмата беше Даниел Сидлик, член на Ръководното тяло, който разгледа темата „Какво представлява християнската надежда?“. Той каза: „Надеждата е християнска добродетел. Тя е стандарт за това какво е правилно и ни помага да се радваме на добри взаимоотношения с Бога. За светските хора е невъзможно да имат надежда като нашата.“ Брат Сидлик продължи да описва различните аспекти на християнската надежда, която ни помага да не се обезсърчаваме от трудностите в живота. „Ако имаме надежда, ще се справяме с ежедневните предизвикателства с нови сили и борбен дух.“ Надеждата ни помага да гледаме на Йехова като на Бог, който има цел, и да изпитваме радост в службата му. (Римляни 12:12)

 Секретарят на Училището, Уолъс Ливърънс, насърчи учениците с доклада „Ходете според духа“. (Галатяни 5:16, НС) Той показа как Варух, секретарят на Йеремия, почти престанал да ходи според духа. В даден момент се изморил и започнал да търси големи неща за себе си. (Йеремия 45:3, 5) След това брат Ливърънс посочи, че някои се отказали да следват Исус и отхвърлили духовната истина, необходима за спасение. Те не разбрали Исусовите учения и се разочаровали, че очакванията им не се изпълнили веднага. (Йоан 6:26, 27, 51, 66) Какво могат да научат от тези разкази мисионерите, чиято задача е да насочват вниманието на хората към Създателя и целите му? Те бяха насърчени да не са прекалено загрижени за общественото си положение, да не търсят признание от хората и да не използват теократичните си назначения за лична облага.

Въпросът, който зададе Марк Нумар, преподавател в Училището Гилеад, беше: „Ще вземаш ли, или ще даваш?“ Мислите от доклада му бяха основани на Съдии 5:2, където отделни израилтяни били похвалени за това, че неегоистично изразили желание да служат във войската на Варак. Учениците от Гилеад също бяха похвалени, че са откликнали охотно на призива на по–големия  Варак, Исус Христос, да участват по–пълно в духовната война. Христовите войници трябва да са загрижени да спечелят одобрението на онзи, който ги е призовал. Брат Нумар напомни на учениците: „Когато започнем да мислим само как да угодим на себе си, спираме да воюваме срещу врага. ... Не ти си важен в мисионерската служба, а Йехова, неговото върховенство и осъществяването на волята му. Ние не служим като мисионери, защото искаме Йехова да ни дава щастие, а защото го обичаме.“ (2 Тимотей 2:4)

Преподавателят в Гилеад Лорънс Боуен изнесе следващия доклад „Освети ги чрез истината“. (Йоан 17:17) Той каза, че учениците от 115–ия клас са свети Божии служители. Докато посещавали Училището, те участвали и в проповедната служба, като търсели искрени хора, обичащи истината. Подобно на Исус и първите му последователи, бъдещите мисионери не говорели „от себе си“. (Йоан 12:49, 50) Вместо това пламенно представяли боговдъхновената, даваща живот истина. Представянията на преживените от учениците случки показаха колко силно е повлияла Библията на хората, с които говорели.

Съветите и опитът са източник на насърчение

Антъни Перес и Антъни Грифин, членове на Комитета по службата на клона в САЩ, проведоха интервюта с други членове на Комитети на клонове по света. Тези мъже разгледаха предизвикателствата, с които се сблъскват мисионерите, и дадоха практични съвети въз основа на личния си опит. Някои от предизвикателствата са свързани с различните обичаи, целогодишния тропически климат, религиозните и политически условия, различни от познатите им. Какво ще помогне на бъдещите мисионери да се справят с новата обстановка? Да обичат Йехова и хората, да не гледат с носталгия назад и да не действат прибързано. Един от интервюираните каза: „Хората в страната, в която сме назначени, живеят там от векове. Несъмнено и ние можем да живеем там и да се приспособим. Всеки път, когато се сблъскваме с предизвикателства, гледаме на това като на възможност да подобрим личността си. Разчиташ на молитвата, на духа на Йехова и се убеждаваш в истинността на Исусовите думи: „Аз съм с вас.“ (Матей 28:20)

В кулминацията на програмата Самюел Хърд, член на Ръководното тяло, изнесе доклада „Продължавайте да говорите за великите Божии дела“. Когато светият дух бил излян върху Исусовите ученици на Петдесетница през 33 г., това им дало сили да говорят за „великите Божии дела“. Какво ще помогне на мисионерите днес да говорят с подобна пламенност за Божието Царство? Същият този дух. Брат Хърд насърчи завършващите ученици да бъдат „пламенни по дух“, да се радват на назначенията си и да не забравят колко усилия са били положени за обучението им. (Римляни 12:11) „Библията е велико Божие дело — каза брат Хърд. — Никога не я подценявайте. Посланието ѝ е живо. Достига до същността на нещата. Използвайте я, за да решавате проблемите в живота си. Позволете ѝ да промени мисленето ви. Пазете мисловните си способности, като четете, изучавате и размишлявате върху Писанието. ... Поставете си за цел и бъдете решени да използвате обучението си от Гилеад, за да продължавате да говорите за „великите Божии дела“.“

След като бяха прочетени поздрави от цял свят и учениците получиха дипломите си, един от завършващите прочете писмо от класа, в което се изказваше благодарност за полученото обучение. След това брат Лет завърши по подходящ начин радостното събитие, като прочете 2 Летописи 32:7 и Второзаконие 20:1, 4. Той свърза заключителните си мисли със своя увод и завърши с думите: „И така, скъпи мисионери, когато тръгвате оттук и се впускате в духовна битка на новите си назначения, помнете, че Йехова ще бъде с вас. Никога не забравяйте, че онези, които са с вас, са повече от онези, против вас.“

[Блок на страница 25]

ДАННИ ЗА КЛАСА

Брой на представените страни: 7

Брой на страните– местоназначения: 17

Брой на учениците: 48

Средна възраст: 33,7

Среден брой години в истината: 17,8

Среден брой години в целодневна служба: 13,5

[Снимка на страница 26]

115–и завършващ клас на Библейското училище Гилеад на „Стражева кула“

В долния списък редовете са номерирани отпред назад и имената са дадени отляво надясно за всеки ред.

(1) Браун Т.; Голър С.; Хофман А.; Брузиси Ж.; Трейън С. (2) Смарт Н.; Кашмън Ф.; Гарсия К.; Лохан М.; Сифърт С.; Грей К. (3) Бекет М.; Никълс С.; Смит К.; Гуляра А.; Рапънекер А. (4) Грей С.; Васек К.; Флеминг М.; Бетел Л.; Хермансон Т.; Хермансон П. (5) Рапънекер Г.; Лохан Д.; Дики Ш.; Ким К.; Трейън А.; Уошингтън А.; Смарт Ш. (6) Голър Л.; Бъргхофер Т.; Гуляра Д.; Никълс Р.; Уошингтън Ш.; Ким Ю. (7) Бекет М.; Дики Дж.; Смит Р.; Гарсия Р.; Хофман А.; Сифърт Р.; Браун Х. (8) Флеминг Ш.; Брузиси П.; Бъргхофер У.; Бетел Т.; Кашмън Дж.; Васек К.