מה ילדך יעדיף לקרוא — ספר מודפס או ספר דיגיטלי?‏

 הרבה בני נוער יבחרו בספר דיגיטלי.‏ ”‏בעיני דור שהתרגל להקליק על הקישור הבא או לגלול לעמוד הבא תוך רגעים,‏ ספרים פשוט נראים משעממים מדי”‏,‏ כתבה ד״ר ג׳ין מ.‏ טוונג׳.‏ a

 כמובן,‏ לקריאה במכשירים אלקטרוניים יש לא מעט יתרונות.‏ ”‏בבית־הספר שלי השתמשנו בספרים דיגיטליים”‏,‏ אומר ג׳ון בן ה־20.‏ ”‏אפשרות החיפוש עזרה לי להגיע למידע שאני צריך,‏ ומהר”‏.‏

 מכשירים אלקטרוניים מעמידים לרשות הקורא כלים מועילים שאין בספרים מודפסים.‏ לדוגמה,‏ בקליק אחד הקורא יכול לקבל הגדרה של מילה,‏ לנגן הקלטת שמע,‏ לצפות בסרטון ולגשת למידע נוסף.‏ אבל האם זה אומר שספרים דיגיטליים עדיפים על ספרים מודפסים?‏

 מעניין שלספרים מודפסים יש יתרונות ייחודיים שאין לספרים דיגיטליים,‏ בעיקר בתחום הלמידה.‏

•   ריכוז.‏ נער ששמו נייתן אומר:‏ ”‏כשאני קורא במכשיר אלקטרוני,‏ קשה לי להתרכז כי הרבה פעמים דעתי מוסחת בגלל פרסומות קופצות וכל מיני התראות”‏.‏

   גם קרן (‏20)‏ שמה לב למשהו דומה.‏ ”‏כשאני קוראת בטלפון או בטאבלט”‏,‏ היא אומרת,‏ ”‏אני הרבה פעמים מתפתה להיכנס לאפליקציה אחרת או לאיזשהו משחק”‏.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏נצלו את הזמן בצורה הטובה ביותר”‏ (‏קולוסים ד׳:‏5‏)‏.‏

   חומר למחשבה:‏ האם לילדך יש מספיק שליטה עצמית כדי להימנע מהסחות דעת בזמן קריאה או לימוד במכשיר אלקטרוני?‏ אם לא,‏ איך תוכל לעזור לו ללמוד להתרכז?‏

   טיפ:‏ עזור לילדך להבין שהסחות דעת רק יעכבו אותו בהכנת שיעורי הבית ויגזלו ממנו זמן יקר שהוא יכול להקדיש לדברים אחרים.‏

•   הבנה.‏ ”‏מספר ניסויים מוכיחים שקריאה ממסך יעילה פחות מבחינת יכולת הקליטה של הקורא בהשוואה לקריאה של חומר מודפס”‏,‏ מציין ספר הדרכה להורים.‏ b

   מה הסיבה לכך?‏ אחת הסיבות היא שאנשים שקוראים ממסך נוטים לסרוק מהר את החומר מבלי להתעמק בו.‏ ”‏כשאנחנו גולשים ברשת”‏,‏ מציין הסופר ניקולאס קאר,‏ ”‏אנחנו רוצים להשיג כמה שיותר מידע וכמה שיותר מהר — באותה המהירות שבה נעות עינינו וזזות אצבעותינו”‏.‏ c

   כמובן,‏ אין כל רע בלסרוק מידע.‏ אבל לדברי קאר,‏ הבעיה היא ששיטה זו ”‏הופכת לצורת הקריאה העיקרית שלנו”‏.‏ בשל כך ילדים עלולים לפתח את ההרגל רק לרפרף בחומר מבלי לתפוס את משמעותו.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏בכל קנייניך קנה הבנה”‏ (‏משלי ד׳:‏7‏)‏.‏

   חומר למחשבה:‏ איך תוכל לעזור לילדיך ללמוד להתעמק במה שהם קוראים — בין שמתוך חומר מודפס ובין שמתוך חומר אלקטרוני?‏

   טיפ:‏ שמור על השקפה מאוזנת.‏ אין סיבה לשלול על הסף קריאה ממכשירים אלקטרוניים,‏ כי גם להם יש יתרונות.‏ למעשה,‏ למכשירים אלקטרוניים יש כלים שיכולים דווקא לתרום להבנת הנקרא.‏ לכן הסבר לילדיך בצורה אובייקטיבית גם את היתרונות וגם את החסרונות של שתי שיטות הקריאה.‏ כמו כן,‏ זכור שכל ילד לומד בצורה שונה.‏

•   זיכרון.‏ במאמר מאת פֵריס ג׳אבר שפורסם בסיינטיפיק אמריקן נאמר שבהשוואה לקריאה בחומר מודפס,‏ קריאה ממכשיר אלקטרוני ”‏מצריכה מאיתנו מאמץ שכלי גדול יותר.‏.‏.‏ והיא מקשה עלינו קצת יותר לזכור את מה שקראנו”‏.‏

   לעומת זאת,‏ תוך כדי קריאה בספר מודפס והתבוננות בעמודים,‏ מצטיירת בשכלנו מעין מפה עם נקודות ציון,‏ שמתפקדות כ”‏סימניות”‏ המאפשרות לנו למצוא בקלות את מה שקראנו.‏

   בנוסף,‏ חוקרים גילו שמי שקראו חומר מודפס הצליחו להפנים יותר לעומק את המידע שקראו.‏ זאת מפני שצורת קריאה כזו הקלה עליהם ללמוד את החומר ולחקוק אותו בזיכרונם.‏

   עיקרון מקראי:‏ ”‏נצור חוכמה מעשית וכושר חשיבה”‏ (‏משלי ג׳:‏21‏,‏ הערת שוליים)‏.‏

   חומר למחשבה:‏ האם ילדך מתקשה להבין או לזכור את מה שהוא קורא ולומד?‏ אם כן,‏ איך תוכל לעזור לו לשפר את הרגלי הלימוד שלו?‏ אולי תוכל להמליץ לו לקרוא מתוך ספר מודפס.‏

   טיפ:‏ חשוב לבחור בשיטת קריאה שבאמת תעזור לילדך ללמוד,‏ ולא דווקא בשיטה שהוא הכי מעדיף.‏ אנשים נוטים להעריך בצורה לא מציאותית את יכולתם לזכור את מה שהם קוראים מהמסך.‏