Mohir duradgor asboblaridan qanday foydalanishni yaxshi biladi. Shunga o‘xshab, «ishini bajarib uyatga qolmaydigan ishchi» «Ta’lim berish “qutimizdagi” asboblar»dan qanday foydalanish kerakligini tushunadi. (2Tm 2:15) Xizmat uchun mo‘ljallangan asboblarimizni qanchalik yaxshi bilishingizni tekshirish uchun quyidagi savollarga javob bering:

• Ushbu asbob kim uchun mo‘ljallangan? (mwb17.03 5-sah., 1–2-xb.)

• Qanday qilib undan Muqaddas Kitob tadqiqini o‘tkazishda foydalanishingiz mumkin? (km 7/12 3-sah., 6-xb.)

• Qiziquvchini suvga cho‘mishga tayyorlash uchun yana qanday qo‘shimcha asbob talab etiladi? (km 7/12 3-sah., 7-xb.)

• Ushbu asbob tadqiq uchun mo‘ljallangan boshqa adabiyotlarimizdan nimasi bilan farq qiladi? (km 3/13 9–10-sah., 3–5-xb.)

• Uni taklif etganda nima qilishga urinishingiz lozim? (km 9/15 4-sah., 1-xb.)

• Qanday qilib ushbu asbobdan foydalanib, Muqaddas Kitob tadqiqini o‘tkazishingiz mumkin? (mwb16.01 8)

• «Muqaddas Kitob haqiqatlari» kitobiga qachon o‘tsa bo‘ladi? (km 3/13 12-sah., 10-xb.)

• Har bir bobdagi asosiy fikrlar va izohlarning maqsadi qanday? (mwb16.11 5-sah., 2–3-xb.)

• Ushbu asbobdan qachon foydalanish kerak? (mwb17.03 8-sah., 1-xb.)

• Uni qanday muhokama qilsa bo‘ladi? (mwb17.03 8, ramka)