Перейти до матеріалу

Перейти до змісту

Як було створено відеофільм «Ной. Він з богом ходив»

Як було створено відеофільм «Ной. Він з богом ходив»

 Як було створено відеофільм «Ной. Він з богом ходив»

«ЗСАМОГО ранку він вже говорить про нього. Протягом дня він дивиться його три — чотири рази і ще раз перед сном». Про що говорить ця мама з Каліфорнії? Про улюблений відеофільм свого дворічного сина «Ной. Він з Богом ходив» *. Вона додає: «Коли він грається надворі, то з молоточком у руках «будує рятівний ковчег».

Інша мама написала: «Хочу дуже подякувати за всі зусилля, час і любов, що були вкладені у випуск відеофільму про Ноя. Мій трирічний син запам’ятав майже весь фільм, навіть звукові ефекти! Це його улюблена відеокасета, яку він просить показувати йому три, а то й чотири рази на день».

Одна дівчинка на ім’я Даніелл написала: «Мені сподобався відеофільм, і я хочу в усьому наслідувати Ноя. Сподіваюсь, ви зробите більше відеокасет для дітей».

Звичайно, щоб зробити відеофільм на біблійну тему, потрібно багато часу. Чому?

Як створювали відеофільм «Ной»?

Задовго до того, як були зроблені зйомки епізодів фільму й намальовані ілюстрації, сценарист визначив основну сюжетну лінію, спираючись на біблійну оповідь. Потім зробили розкадрування і зрештою сценарій. Розкадрування — це ряд маленьких чорнових малюнків, які допомагають художникам встановити послідовність і план розповіді. Декілька осіб, у тому числі художники, обговорюють, як унаочнити історію про Ноя: які частини можуть представити актори, а які ліпше намалювати. Епізоди, котрі грають актори, допомагають дитині усвідомити реальність розповіді. Вони показують, що Біблія говорить про реальних людей, котрі служили Єгові тисячі років тому. Який наступний крок у створенні відеофільму?

Вибрали акторів на ролі Ноя та його родини. Потім створили костюми й вирішили, яке поєднання кольорів використовуватимуть для кожної сцени. Це все було необхідно, оскільки художники не могли намалювати Ноя, його дружину, синів і невісток, а також добрати відповідних кольорів, поки не знали, як виглядатимуть актори у своїх костюмах. Малюнки повинні були відповідати реальним сценам. А де проходили кінозйомки?

Перевагу віддали Данії, оскільки філіал Товариства Вартової башти у цій країні має кваліфікованих майстрів бутафорії та достатньо місця на фабриці для створення необхідних сцен всередині приміщення. Знімальна група з Відділу аудіо- та відеозапису Освітнього центру Товариства Вартової башти у Патерсоні (штат Нью-Йорк) відправилась у Данію і там залучила до зйомок також датський персонал. У фільмі використано дикторський текст. Завдяки цьому текст набагато легше перекладати на інші мови, тому що це усуває важкий крок дублювання, тобто вставляння синхронізованого перекладу діалогів. Але як готувалися складні малюнки?

Мистецтво і спеціальна камера

Художники підготовили сотні акварельних малюнків, керуючись розкадруванням, створеним творчою групою. Вони не завжди були квадратні або прямокутні. В залежності від ракурсу кінознімання малюнки деколи мали форму овалу або були нерівні. Жодна з ілюстрацій не перевищувала розміру 56 на 76 сантиметрів, а більшість з них мала розмір лише 28 на 38 сантиметрів.

Для зйомки малюнків була необхідна спеціальна камера. Щоб створити ефект об’ємного зображення, елементи малюнків розміщували у три шари: передній, середній і задній план. Завдяки цьому зйомку можна вести крізь дерева, ноги слона або будь-що  інше, аби створити відчуття перспективи. Камерою управляли через комп’ютер, що давало можливість здійснювати панорамні зйомки або збільшувати зображення, аби створити спеціальний ефект. Таким чином складалось враження, що рухаються об’єкти, а насправді рухалась лише камера.

Оскільки Товариство Вартової башти не має досвіду й засобів, аби виготовляти мультиплікаційні фільми, компромісним варіантом служить комбінований метод, що включає в себе епізоди з участю акторів і малюнки. Дітям віком від 3 до 12 років, для яких було призначено цей фільм, дуже сподобалася така версія. Відеофільм чітко вказує на багато уроків, яких можна навчитись з прикладу Ноя. Крім того, ряд запитань на зворотній стороні футляра допомагає батькам повторювати зі своїми дітьми головні думки оповіді.

Інші спеціальні ефекти, наприклад щораз більша злива у час Потопу, створювались за допомогою комп’ютерної технології. Отже, неважко побачити, що для виробництва відеофільму про Ноя було витрачено багато часу й творчих зусиль.

Оскільки біблійні розповіді залишаються незмінними, відеофільм «Ной. Він з Богом ходив» завжди буде актуальним і допомагатиме навчати кожне нове покоління малечі. Діти й батьки написали сотні листів, в яких висловлювали вдячність за цей фільм і просили створити ще інші фільми. Одна жінка написала: «Мені 50 років, і я вже давно виростила своїх дітей. Але, на мою думку, сьогодні безцінним знаряддям для батьків, які виховують малих дітей, буде відеотека біблійних оповідань».

[Примітка]

^ абз. 2 Цей відеофільм створено 1997 року й перекладено на албанську, голландську, грецьку, датську, іспанську, італійську, китайську, корейську, латиську, норвезьку, португальську, сербську, словацьку, тайську, угорську, фінську, французьку, хорватську, чеську, шведську та японську мови. Планується зробити переклад на більше мов.

 [Схема/Ілюстрація на сторінці 25]

(Повністю форматований текст дивіться в публікації)

Спеціальна камера, переміщуючись, оживляє малюнки.

[Ілюстрації на сторінках 22, 23]

Робота почалася з розкадрування.

[Ілюстрації на сторінці 23]

Більшість епізодів з участю акторів знімались у Данії.

[Ілюстрації на сторінках 24, 25]

 Художники намалювали 230 окремих сцен.

[Ілюстрації на сторінці 25]

Комп’ютерний монтаж, спеціальні ефекти, запис дикторського тексту, музика й звук є останніми кроками у створенні відеофільму.