Pumunta sa nilalaman

Pumunta sa pangalawahing menu

Pumunta sa talaan ng mga nilalaman

Mga Saksi ni Jehova

Tagalog

ATING BUHAY AT MINISTERYONG KRISTIYANO—WORKBOOK PARA SA PULONG HULYO 2016

Hulyo 25-31

AWIT 79-86

Hulyo 25-31
  • Awit 138 at Panalangin

  • Pambungad na Komento (3 min. o mas maikli)

KAYAMANAN MULA SA SALITA NG DIYOS

  • Sino ang Pinakamahalagang Persona sa Buhay Mo?”: (10 min.)

    • Aw 83:1-5—Dapat na pangunahin sa atin ang pangalan at soberanya ni Jehova (w08 10/15 13 ¶7-8)

    • Aw 83:16—Ang ating katatagan at pagbabata ay nagpaparangal kay Jehova (w08 10/15 15 ¶16)

    • Aw 83:17, 18—Si Jehova ang pinakamahalagang Persona sa buong uniberso (w11 5/15 16 ¶1-2; w08 10/15 15-16 ¶17-18)

  • Paghuhukay ng Espirituwal na Hiyas: (8 min.)

    • Aw 79:9—Ano ang itinuturo sa atin ng talatang ito tungkol sa panalangin? (w06 7/15 12 ¶5)

    • Aw 86:5—Bakit masasabing si Jehova ay “handang magpatawad”? (w06 7/15 12 ¶9)

    • Ano ang natutuhan ko tungkol kay Jehova mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito?

    • Anong mga punto mula sa pagbabasa ng Bibliya para sa linggong ito ang magagamit ko sa ministeryo?

  • Pagbabasa ng Bibliya: (4 min. o mas maikli) Aw 85:8–86:17

MAGING MAHUSAY SA MINISTERYO

PAMUMUHAY BILANG KRISTIYANO

  • Awit 111

  • May Pangalan Ba ang Diyos?: (15 min.) I-play muna ang video na May Pangalan Ba ang Diyos? (Tingnan sa PUBLIKASYON > AKLAT AT BROSYUR. Hanapin ang brosyur na Magandang Balita. Ang video ay nasa aralin na “Sino ang Diyos?”) Pagkatapos, talakayin ang sumusunod na mga tanong: Paano magagamit ang video na ito kapag nagpapatotoo nang di-pormal, sa publiko, at sa bahay-bahay? Ano ang magagandang karanasan mo sa paggamit ng video na ito?

  • Pag-aaral ng Kongregasyon sa Bibliya: (30 min.) ia kab. 20 ¶14-26 at ang repaso sa kabanata

  • Repaso at mga Aabangan sa Susunod na Linggo (3 min.)

  • Awit 143 at Panalangin

    Paalaala: I-play muna nang isang beses ang musika hanggang dulo. Pagkatapos, aawitin ng kongregasyon ang bagong awit kasabay ng musika.