Preskoči na vsebino

MLADI VPRAŠUJEJO

Kaj, če imam slabe ocene?

»Nekateri moji sošolci k pouku sploh ne nosijo zvezkov, in medtem ko učitelj govori, imajo v ušesih slušalke in poslušajo glasbo. Potem pa se sprašujejo, zakaj imajo slabe ocene! Obstajajo pa tudi takšni, kot sem jaz. Zelo se trudijo in se učijo kot nori, ampak še vedno dobivajo slabe ocene. Enostavno ne vem, zakaj se to zgodi. Res je grozno, ko po celem tednu truda in dolgega učenja pozno v noč dobim slabo oceno.« (Yolanda)

Ali se počutiš tako kot Yolanda? Dejstvo je, da te lahko zelo potre, ko dobiš slabo oceno ali celo več slabih ocen.

Nekateri mladi obupajo nad tem, da bi izboljšali svoje ocene. Drugi celo nehajo hoditi v šolo. Morda sta ta načina zelo mamljiva, vendar obstaja boljši način, da rešiš ta problem. Razmisli o šestih korakih, ki jih lahko narediš in z njimi izboljšaš svoje ocene.

 Kaj lahko narediš?

  • Ne manjkaj pri pouku. Morda si misliš: Saj to vsak ve! Ampak če začneš izostajati od pouka, se bo to poznalo na tvojih ocenah.

    »Na moji šoli so pri pouku ponavadi manjkali tisti učenci, ki jim je bilo vseeno za ocene. Tako so škodili sami sebi.« (Matthew)

    Svetopisemsko načelo: »Kar namreč človek seje, to bo tudi žel.« (Galačanom 6:7)

  • Pozorno spremljaj pouk. Ni dovolj samo to, da si prisoten pri pouku. Prav tako se moraš truditi, da pouk pozorno spremljaš in imaš od njega čim več koristi. Delaj si dobre zapiske. Poskušaj razumeti, kaj učitelj govori. Če ti je dovoljeno, med poukom postavljaj vprašanja.

    »Med poukom postavljam veliko vprašanj. Ugotovila sem, da učitelji bolje pojasnijo snov, če vedo, da je učenci ne razumejo.« (Olivia)

    Svetopisemsko načelo: »Pazite, kako poslušate.« (Luka 8:18)

  • Upiraj se želji, da bi goljufal. Goljufanje ni pošteno. V šoli bi lahko goljufal na različne načine. En način je, da bi od drugih prepisoval. Poleg tega, da to ni pošteno, s tem tudi škodiš samemu sebi.

    »Če nečesa ne razumeš, ne prepisuj od drugih. Goljufanje ti nič ne koristi. S tem se ne učiš samostojnosti, ampak postajaš odvisen od drugih.« (Jonathan)

    Svetopisemsko načelo: »Naj vsak dokaže, kakšno je njegovo delo, in tedaj se bo imel česa veseliti glede samega sebe.« (Galačanom 6:4)

  • Najprej naredi domačo nalogo. Če je le mogoče, naredi nalogo, preden začneš z drugimi aktivnostmi, še posebej z rekreacijo. * Če boš najprej naredil domačo nalogo, boš v prostem času še bolj užival!

    »Ko sem domačo nalogo začel delati pred drugimi aktivnostmi, se je to videlo na mojih ocenah. Ko pridem domov, bi pogosto najraje malo zadremal ali poslušal glasbo. Ampak trudim se, da najprej naredim nalogo, potem pa se lahko sprostim.« (Calvin)

    Svetopisemsko načelo: »[Ugotovite], kaj je pomembnejše.« (Filipljanom 1:10)

  • Poišči pomoč. Naj te ne bo sram sprejeti pomoč od drugih. Poišči nasvet pri starših. Svojega učitelja prosi, če ti lahko pomaga popraviti ocene. V nekaterih primerih ti lahko pomagajo celo inštrukcije.

    »Pojdi do učitelja in ga prosi za pomoč, da bi snov razumel in izboljšal ocene. Brez dvoma mu bo všeč tvoja odločenost, da se izboljšaš, in ti bo pomagal.« (David)

    Svetopisemsko načelo: »Uspeh [...] prinese množica svetovalcev.« (Pregovori 15:22)

  • Izkoristi vse možnosti, ki jih imaš. V nekaterih državah imajo testi dodatna vprašanja, s katerimi lahko izboljšaš svojo oceno. Morda se lahko prostovoljno javiš, da narediš kakšno dodatno nalogo. Če pri testu dobiš negativno oceno, vprašaj učitelja, ali jo lahko popraviš.

    Da bi izboljšal svoje ocene, se moraš potruditi. To je tako, kot da se učiš igrati na glasbilo. Ni enostavno, vendar je vredno truda.

    »Če želim pri nekem predmetu popraviti oceno, moram za to nekaj narediti. Učitelje prosim, da mi povedo, ali lahko naredim kakšno dodatno nalogo ali pa ponavljam test.« (Mackenzie)

    Svetopisemsko načelo: »Vsak trud prinaša koristi.« (Pregovori 14:23)

^ odst. 13 Za določne predloge o tem, kako lahko izboljšaš učne navade, glej članek »Mladi vprašujejo: Kako lahko naredim domačo nalogo?«.