Preskoči na vsebino

Preskoči na kazalo

Kako lahko modro porabljam svoj čas?

Kako lahko modro porabljam svoj čas?

 21. POGLAVJE

Kako lahko modro porabljam svoj čas?

Koliko dodatnih ur v dnevu bi ti prišlo prav?

Za kaj bi jih porabil?

□ Za druženje s prijatelji

□ Za spanje

□ Za učenje

□ Drugo ․․․․․

ČAS je kakor isker konj – če želiš biti njegov gospodar, se ga moraš naučiti obvladovati. Obvladaj svoj čas in verjetno boš manj pod stresom, imel boš boljše ocene, starši pa ti bodo bolj zaupali. »Sliši se super,« boš rekel, »ampak to je lažje reči kakor narediti!« Seveda se boš srečal z izzivi. Toda lahko jih premagaš. Oglejmo si nekaj zgledov.

1. izziv: Narediti si urnik

Kaj te morda ovira. Že ob sami pomisli na urnik se čutiš utesnjenega. Nisi rad vezan na točno določen načrt, rad si spontan.

Zakaj ga vseeno narediti. Kralj Salomon je napisal: »Načrti marljivega vedno prinašajo korist.« (Pregovori 21:5) Salomon je bil zelo zaposlen človek. Bil je mož, oče in kralj. In  čim starejši je bil, tem bolj je bil verjetno zaposlen. Podobno je tudi tvoje življenje sedaj polno dejavnosti. Vendar bo z leti najbrž postalo celo še bolj razgibano. Zato je zate bolje, da se čim prej naučiš biti organiziran!

Kaj pravijo tvoji vrstniki. »Pred približno šestimi meseci sem začel redno načrtovati svoj čas. Skušal sem si olajšati stvari in zdi se, da mi z urnikom to uspeva!« (Joey)

»Seznam mi pomaga, da sem z delom vedno na tekočem. Ko imam kakšno dodatno delo, si z mami vse zapiševa, da bi ugotovili, kako lahko druga drugi pomagava doseči cilje.« (Mallory)

Kaj ti bo pomagalo. Skušaj gledati takole: Recimo, da se z družino odpravite na potovanje. Vsak svojo prtljago kar tako vrže v prtljažnik avtomobila. In zdi se, kot da ne bo dovolj prostora za vse stvari. Kaj lahko naredite? Morda začnete znova – najprej zložite največje torbe, nato pa preostali prostor zapolnite še z manjšimi torbami.

Po enaki metodi bi si lahko uredil stvari v svojem življenju. Če pričneš svoj čas napolnjevati z manj pomembnimi dejavnostmi, obstaja nevarnost, da ti ga bo zmanjkalo za pomembnejše. Najprej si vzemi čas za velike reči in presenečen boš, koliko več ga boš imel za druge reči! (Filipljanom 1:10)

Katere so najpomembnejše reči, ki jih moraš narediti?

․․․․․

Zdaj pa še enkrat poglej stvari, ki jih moraš narediti, in jih razporedi po pomembnosti. Če boš najprej opravil velike reči,  boš morda začuden nad tem, koliko časa ti bo ostalo, da poskrbiš tudi za manjše.

Kaj lahko narediš. Priskrbi si žepni planer in to, kar moraš narediti, razporedi po pomembnosti. Morda pa ti bo bolj ustrezala katera od spodaj navedenih možnosti.

□ Koledar na mobilnem telefonu

□ Majhna beležnica

□ Koledar na računalniku

□ Namizni koledar

2. izziv: Držati se urnika

Kaj te morda ovira. Po šoli se želiš čisto malo sprostiti in samo nekaj minut gledati televizijo. Morda pa se nameravaš učiti za test, vendar dobiš SMS z vabilom v kino. Film ne bo čakal, ti pa se lahko učiš tudi zvečer. »Poleg tega,« se prepričuješ, »mislim, da sem uspešnejši, kadar delam pod pritiskom.«

Zakaj se ga vseeno držati. Če se boš učil takrat, ko si bolj zbran, boš morda dobil boljšo oceno. In ali nisi že pod dovolj velikim pritiskom? Zakaj bi si ga še povečal s tem, da bi se za preizkus znanja gulil pozno v noč? Kaj bo naslednje jutro? Morda boš zaspal, občutil več stresa, moral v naglici odhiteti od doma in boš morebiti še zamudil pouk. (Pregovori 6:10, 11)

Kaj pravijo tvoji vrstniki. »Zelo rad gledam televizijo, igram kitaro in se družim s prijatelji. Te reči niso napačne, vendar včasih potisnejo na stran pomembnejše dejavnosti in na koncu moram hiteti.« (Julian)

Kaj ti bo pomagalo. Ne naredi si urnika le za reči, ki jih moraš narediti – naredi ga tudi za reči, v katerih uživaš. »Lažje naredim to, kar moram, če vem, da imam za kasneje načrtovano kaj prijetnejšega,« pravi Julian. Še en predlog: zastavi si en večji cilj, in da bi ti ga uspelo uresničiti, si hkrati zastavi še manjše.

 Kaj lahko narediš. Napiši enega ali dva cilja, ki bi ju lahko dosegel v naslednjih šestih mesecih.

․․․․․

Kateri stvarni cilj bi lahko dosegel v naslednjih dveh letih in kaj bi moral že sedaj začeti delati, da bi ga dosegel? *

․․․․․

3. izziv: Biti urejen in organiziran

Kaj te morda ovira. Nisi čisto prepričan, da urejenost in organiziranost sploh lahko prispevata k temu, da bi boljše porabljal svoj čas. Poleg tega se ti zdi, da je veliko lažje živeti v neredu. Sobo lahko pospraviš jutri – ali pa tega sploh ne narediš! Nered te ne moti, torej to ni tako pomembno. Kaj pa, če je?

Zakaj vseeno biti takšen. Če imaš vse urejeno in je vse  na svojem mestu, boš hitreje našel to, kar iščeš. S tem si boš tudi pridobil zelo potreben notranji mir. (1. Korinčanom 14:40)

Kaj pravijo tvoji vrstniki. »Včasih, ko nimam časa, da bi pospravila oblačila, se reči, ki jih potrebujem, kar nekako izgubijo v neredu.« (Mandy)

»Cel teden nisem mogel najti svoje denarnice. Zaradi tega sem bil pod precejšnjim pritiskom. Ko sem pospravljal sobo, sem jo končno našel.« (Frank)

Kaj ti bo pomagalo. Čim prej skušaj dati stvari na njihovo mesto. To delaj redno in ne pusti, da se nered samo še veča.

Kaj lahko narediš. Urejenost naj ti pride v navado. Skušaj imeti vse bolj urejeno in se sam prepričaj, ali je lahko življenje zaradi tega lažje.

 Čas je nekaj dragocenega in vsi – ti, tvoji vrstniki in tvoji starši – ga imate dnevno enako na voljo. Če ga zapravljaš, boš trpel. Če pa z njim modro razpolagaš, boš poplačan. Izbira je tvoja.

V NASLEDNJEM POGLAVJU

Ali si otrok priseljencev? Ali imaš tako v šoli kakor doma občutek, da ne spadaš ne sem ne tja? Ugotovi, kako lahko svoje okoliščine obrneš sebi v prid.

[Podčrtna opomba]

^ odst. 32 Več o tem si lahko prebereš v 39. poglavju te knjige.

KLJUČNI SVETOPISEMSKI STAVEK

»Ugotovi[te], kaj je pomembnejše.« (Filipljanom 1:10)

NAMIG

Predlogov, omenjenih v tem poglavju, se ne lotevaj vseh naenkrat. Raje si izberi samo enega in ga skušaj v naslednjem mesecu udejanjati. Ko ti bo to uspelo, si izberi drugega in se ga trudi izpeljati.

ALI SI VEDEL ...?

Če si za en dan načrtuješ preveč dejavnosti, boš pod stresom. Če pa jih razporediš po pomembnosti, boš vedel, katerih se moraš lotiti in katerih se ti ni treba.

MOJ NAČRT

Dejavnost, za katero lahko porabim manj časa, je: ․․․․․

Tako pridobljen čas bom porabil za: ․․․․․

V zvezi s to temo bi svojega očeta in/ali mamo rad vprašal: ․․․․․

KAJ MENIŠ?

● Kako ti bo to, da se boš že zdaj naučil načrtovati svoj čas, pomagalo pri izpolnjevanju obveznosti v prihodnosti, ko boš živel na svojem?

● Kaj se o razporejanju časa lahko naučiš od svojih staršev?

● Če že imaš kak urnik, kako bi ga lahko izboljšal, da bi bil bolj učinkovit?

[Poudarjeno besedilo na strani 154]

»Slučajno sem slišal, da je nekdo zame v šali rekel: ‚Če hočeš, da bo prišel ob štirih, mu reci, naj pride ob treh.‘ Takrat sem dojel, da se moram bolje organizirati!« (Ricky)

[Okvir na strani 155]

Kam gre moj čas?

Mladi, med 8. in 18. letom starosti, v enem tednu povprečno porabijo svoj čas (v urah) takole:

17

s svojimi starši

30

v šoli

44

za gledanje televizije, igranje videoiger, neposredno sporočanje in poslušanje glasbe

Pripiši, koliko ur vsak teden porabiš za

gledanje televizije ․․․․․

igranje videoiger ․․․․․

internet ․․․․․

poslušanje glasbe ․․․․․

Skupaj ․․․․․

Ure, ki bi jih lahko brez težav namenil pomembnejšim dejavnostim

[Slika na strani 153]

Čas je kakor isker konj – moraš se ga naučiti obvladovati.