Настройка параметров

Search

Выберите язык

Перейти к дополнительному меню

Перейти к содержанию

Перейти к основным материалам

Свидетели Иеговы

русский

СТОРОЖЕВАЯ БАШНЯ (ВЫПУСК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ) МАЙ 2014

Как нам следует «отвечать каждому»

Как нам следует «отвечать каждому»

«Пусть ваша речь всегда будет любезной... чтобы вы знали, как отвечать каждому» (КОЛ. 4:6).

1, 2. а) Расскажите случай, который показывает, как важно задавать хорошо продуманные вопросы. (Смотрите иллюстрацию в начале статьи.) б) Почему нам не стоит бояться трудных тем?

НЕСКОЛЬКО лет назад одна наша сестра беседовала о Библии со своим мужем, который не разделял ее убеждений. В прошлом он принадлежал к одной из церквей христианского мира. В разговоре он сказал, что верит в Троицу. Предположив, что он не до конца понимает, что такое Троица, наша сестра тактично спросила: «Ты веришь, что Отец есть Бог, Иисус есть Бог и святой дух есть Бог, но все же это не три Бога, а один Бог?» Удивленный, муж ответил ей: «Нет, конечно!» Так у них завязался интересный разговор о том, кто такой Бог.

2 Этот случай ясно показывает, как важно задавать тактичные, хорошо продуманные вопросы. Также из него мы учимся не бояться таких трудных тем, как учение о Троице, об огненном аде или вопрос о существовании Творца. Если мы полагаемся на Иегову и пользуемся обучением, которое он предоставляет, то, безусловно, сможем приводить убедительные аргументы, которые затронут сердце наших слушателей (Кол. 4:6). Давайте рассмотрим, как некоторым возвещателям удается успешно беседовать с другими людьми на эти темы. Мы обсудим: 1) как задавать вопросы,  побуждающие собеседника высказываться, 2) рассуждать с помощью Священного Писания и 3) пользоваться наглядными примерами, поясняющими мысль.

ЗАДАВАЙТЕ ВОПРОСЫ, ПОБУЖДАЮЩИЕ ЛЮДЕЙ ВЫСКАЗЫВАТЬСЯ

3, 4. Почему важно задавать вопросы, чтобы понять, во что верит наш собеседник? Приведите пример.

3 С помощью вопросов мы можем узнать, во что верит наш собеседник. Почему это важно? «Если кто-то отвечает не выслушав, с его стороны это глупо, и это унизительно»,— говорится в Притчах 18:13. Действительно, прежде чем обсуждать точку зрения Библии на какой-то вопрос, не лучше ли узнать, что об этом думает сам собеседник? Иначе мы могли бы потратить много времени, пытаясь опровергнуть взгляды, которых наш собеседник никогда и не придерживался (1 Кор. 9:26).

4 Допустим, вы обсуждаете с кем-то учение об аде. Но не все верят в то, что ад — это буквальное место огненных мучений. Многие считают, что это состояние сознательной отчужденности от Бога. Поэтому можно сказать, например, следующее: «Сегодня у людей разные представления об аде. А что по этому поводу думаете вы?» Выслушав собеседника, мы сможем лучше объяснить ему, что об этом говорится в Библии.

5. Как с помощью вопросов можно понять, почему человек придерживается тех или иных взглядов?

5 Благодаря тактичным вопросам мы также можем узнать, почему человек придерживается тех или иных взглядов. Например, в служении мы встретили человека, который говорит, что не верит в Бога. Кажется, легче всего предположить, что на нашего собеседника повлияли распространенные в обществе идеи, такие как теория эволюции (Пс. 10:4). Однако некоторые потеряли веру в Бога из-за того, что видели много страданий или сами их испытали. У них, возможно, не укладывается в голове: если Бог любящий, то почему в мире столько страданий? Поэтому, если человек выражает сомнения по поводу существования Творца, мы могли бы спросить: «А вы всегда так думали?» Если собеседник отвечает «нет», мы могли бы поинтересоваться, из-за чего именно он стал сомневаться в существовании Бога. Ответ человека подскажет нам, как лучше всего можно ему духовно помочь. (Зачитай Притчи 20:5.)

6. Что следует делать, после того как мы задали вопрос?

6 После того как мы задали вопрос, важно внимательно выслушать ответ человека и постараться понять его чувства. Человек, к примеру, может поделиться, что он стал сомневаться в существовании любящего Творца после пережитой трагедии. Прежде чем приводить доказательства существования Бога, выразите сочувствие человеку и заверьте его, что нет ничего неправильного в том, чтобы задаваться вопросом, почему мы страдаем (Авв. 1:2, 3). Может быть, благодаря нашей любви и терпению человек захочет узнать больше *.

РАССУЖДАЙТЕ С ПОМОЩЬЮ СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ

Благодаря чему наше служение успешно? (Смотрите абзац 7.)

7. От чего главным образом зависит наш успех в служении?

7 А теперь давайте рассмотрим, как можно рассуждать с помощью Священного Писания. Библия — наш главный инструмент в служении. Она помогает нам быть сведущими во всем, полностью подготовленными ко всякому доброму делу (2 Тим. 3:16, 17). Главным образом успех в служении зависит не от того, сколько стихов из Библии мы  зачитываем, а от того, как мы рассуждаем с их помощью. (Зачитай Деяния 17:2, 3.) Для примера приведем три ситуации.

8, 9. а) Какой линии рассуждения можно придерживаться в разговоре с человеком, который считает, что Иисус равен Богу? б) Какие еще веские доводы вы приводили, рассуждая с людьми на эту тему?

8 Ситуация 1. В своем служении мы встречаем человека, который верит, что Иисус равен Богу. Какие библейские стихи можно использовать в таком случае? Мы могли бы попросить человека прочитать слова Иисуса из Иоанна 6:38: «Я сошел с неба не для того, чтобы исполнять свою волю, но чтобы исполнять волю пославшего меня». После этого можно спросить: «Если Иисус — Бог, то кто послал его на землю? Разве не должен Он занимать более высокое положение, чем Иисус? Ведь пославший выше посланного».

9 Или мы могли бы зачитать Филиппийцам 2:9. В этом стихе апостол Павел пишет о том, что́ совершил Бог, после того как Иисус умер и был воскрешен: «Бог еще больше возвысил его и даровал ему имя, которое выше всякого имени». Чтобы помочь собеседнику поразмышлять над этим стихом, можно спросить: «Если Иисус до своей смерти был равен Богу, а позднее Бог возвысил его, то не значит ли это, что Иисус стал выше Бога? Разве может кто-то быть выше Бога?» Если у человека искреннее сердце и он с уважением относится к Слову Бога, такие доводы побудят его лучше разобраться в этом вопросе (Деян. 17:11).

10. а) Как мы могли бы рассуждать с человеком, который верит в огненный ад? б) Какие еще убедительные доводы вам удавалось приводить в разговоре с человеком, который верит в огненный ад?

10 Ситуация 2. Глубоко верующему человеку трудно согласиться с тем, что грешники не будут вечно мучиться в огненном аду. Возможно, наш собеседник верит в огненный ад, потому что считает, что грешники должны быть наказаны за совершенное зло. Как мы могли бы рассуждать с таким человеком? Для начала можно заверить его в том, что нечестивые люди непременно будут наказаны (2 Фес. 1:9). Затем мы могли бы попросить собеседника прочитать Бытие 2:16, 17. Из этих стихов видно, что наказание за грех — смерть. Можно объяснить, что по вине Адама все люди рождаются грешными (Рим. 5:12). Мы могли бы подчеркнуть, что Бог ничего не говорил о мучениях в аду, а затем спросить: «Если Адаму и Еве грозили вечные муки, разве не было бы справедливо предупредить их об этом?» После этого можно зачитать Бытие 3:19 и обратить внимание на то, что, вынося приговор, Бог ничего не  сказал об огненном аде. Вместо этого Адаму было сказано, что он возвратится в пыль. Мы можем спросить человека: «Разве было бы честно со стороны Бога сказать Адаму, что он возвратится в землю, если на самом деле Бог собирался отправить его в огненный ад?» Такие вопросы могут побудить непредубежденного человека глубже исследовать эту тему.

11. а) Как мы могли бы рассуждать с человеком, который считает, что все хорошие люди идут на небо? б) Как вам удается успешно рассуждать с людьми, которые верят, что все хорошие люди идут на небо?

11 Ситуация 3. Мы встречаем в служении человека, который считает, что все хорошие люди идут на небо. Такая точка зрения может влиять на то, как человек понимает некоторые библейские стихи. Предположим, мы решили обсудить с ним Откровение 21:4. (Зачитай.) Наш собеседник может заключить, что благословения, о которых говорится в этом стихе, относятся к жизни на небе. Как можно продолжить беседу с таким человеком? Лучше не приводить дополнительные места Писания, а обратить внимание на одну деталь из этого стиха: «Смерти уже не будет». Скорее всего, человек согласится, что, для того чтобы чего-то не стало, нужно, чтобы сначала это было. Затем мы могли бы подчеркнуть, что на небе никто не умирает, смерть существует только на земле. Следовательно, в Откровении 21:4 говорится о будущих благословениях здесь, на земле (Пс. 37:29).

ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НАГЛЯДНЫМИ ПРИМЕРАМИ, ПОЯСНЯЮЩИМИ МЫСЛЬ

12. Для чего Иисус применял наглядные примеры?

12 В служении Иисус не только задавал вопросы, но и применял наглядные примеры. (Зачитай Матфея 13:34, 35.) Они помогали выявить побуждения тех, кто его слушал (Матф. 13:10—15). Людям нравились примеры Иисуса, и благодаря им они легче запоминали его слова. А как мы можем применять наглядные примеры в нашем служении?

13. С помощью какого наглядного примера мы могли бы объяснить, что Бог выше по положению, чем Иисус?

13 Простые примеры, как правило, самые действенные. Давайте рассмотрим, как с помощью наглядного примера мы могли бы объяснить, что Бог выше по положению, чем Иисус. Для начала мы могли бы сказать, что и Бог, и Иисус сравнивали свои отношения с отношениями в семье. Бог называл Иисуса Сыном, а Иисус называл Бога Отцом (Луки 3:21, 22; Иоан. 14:28). Затем можно спросить собеседника: «Если бы вы хотели объяснить мне, что два человека равны, то каких членов семьи вы привели бы в пример?» Возможно, человек скажет, что лучше всего подойдет сравнение с братьями или даже близнецами. Тогда обратите его внимание на то, насколько естественно такое сравнение. Затем можно спросить: «Если мы с вами сразу подумали о братьях, то неужели Иисус, Великий Учитель, не привел бы такой же пример? Но он сказал, что Бог — его Отец. Так Иисус показал, что Бог старше и обладает большей властью».

14. С помощью какого наглядного примера можно объяснить, насколько нелогична идея о том, что Бог отправляет грешников в ад?

14 Рассмотрим другую ситуацию. Некоторые люди считают, что ад находится под контролем Сатаны. Человеку, у которого есть дети, с помощью наглядного примера можно объяснить, насколько нелогична идея о том, что Бог отправляет грешников в ад, где их мучает Дьявол. Мы могли бы начать так: «Представьте, что ваш ребенок совсем вас не слушается и занимается плохими делами. Как вы поступите?» Скорее всего, собеседник ответит, что строго поговорил бы с ребенком, может быть,  даже не один раз, чтобы помочь ему исправиться (Прит. 22:15). Тогда можно спросить человека, что́ он будет делать, если ребенок отвергает любые попытки помочь ему. Большинство родителей, вероятнее всего, скажут, что им пришлось бы его наказать. Затем мы можем спросить: «А если бы вам стало известно, что на вашего сына оказывал влияние какой-то человек, который и научил его плохому?» Скорее всего, собеседник скажет, что он был бы очень рассержен на того человека. Поясняя, к чему был приведен наглядный пример, мы можем задать вопрос: «Зная, что́ сделал этот злой человек, попросили бы вы его наказать вашего ребенка?» Конечно, ответ будет «нет». Очевидно, Бог не стал бы просить Сатану Дьявола, который подталкивает людей к злым поступкам, наказывать их.

БУДЬТЕ РАЗУМНЫ В СВОИХ ОЖИДАНИЯХ

15, 16. а) Почему нам не следует ожидать, что каждый, кому мы проповедуем, примет весть о Царстве? б) Нужно ли нам обладать какими-то выдающимися способностями, чтобы быть успешными в служении? Объясните. (Смотрите рамку  «Помощь в том, чтобы знать, как отвечать каждому».)

15 Мы прекрасно понимаем, что не каждый, кому мы проповедуем, примет весть о Царстве (Матф. 10:11—14). Люди могут остаться равнодушными, даже несмотря на наши самые продуманные вопросы, логические рассуждения и красочные наглядные примеры. Даже на весть Иисуса откликнулись сравнительно немногие, а ведь он был величайшим Учителем на земле! (Иоан. 6:66; 7:45—48).

16 Тем не менее мы можем быть успешными в служении, даже если нам кажется, что у нас нет выдающихся способностей. (Зачитай Деяния 4:13.) Божье Слово заверяет нас, что «все, кто... правильно расположен к вечной жизни» примут благую весть (Деян. 13:48). Поэтому давайте будем разумны в своих ожиданиях как по отношению к себе, так и по отношению к тем, с кем мы делимся благой вестью о Царстве. Будем применять обучение Иеговы, не сомневаясь в том, что это принесет пользу и нам, и тем, кто нас слушает (1 Тим. 4:16). Иегова поможет нам научиться «отвечать каждому». Как мы увидим далее, один из ключей к успеху в служении — применение так называемого золотого правила.

^ абз. 6 Смотрите статью «Может ли атеист поверить в Творца?» в «Сторожевой башне» от 1 октября 2009 года.