Перейти к основным материалам

Перейти к содержанию

Стоит ли мне бросить школу?

Стоит ли мне бросить школу?

 Вопросы молодежи

Стоит ли мне бросить школу?

Сколько лет, по-твоему, тебе нужно учиться в школе?

․․․․․

Сколько лет, по мнению родителей, тебе нужно там учиться?

․․․․․

СОВПАДАЮТ ли ответы на эти два вопроса? Если да, и ты еще учишься в школе, то и тогда, вероятно, бывают дни, когда тебе хочется все бросить. Знакомы ли тебе следующие чувства?

«Иногда я так выматываюсь, что не хочется вставать с постели. Тогда приходят мысли: „Зачем идти в школу и учить то, что мне никогда не пригодится?“» (Рейчел).

«Часто я так устаю от школы, что хочу ее бросить и пойти работать. Кажется, от этой учебы нет никакого прока, уж лучше не тратить время зря и зарабатывать деньги» (Джон).

«Я каждый день по четыре часа сидела за уроками! Задания, рефераты, тесты — одно за другим. Я просто увязла в этой трясине и выбилась из сил. Хотелось все бросить» (Синди).

«Ложная тревога по поводу бомбы, четыре попытки самоубийства, одно из них удавшееся, банды... Иногда кажется, что с меня хватит, и хочется уйти из школы!» (Роза).

Сталкиваешься ли ты с подобными трудностями? Если да, то из-за чего тебе хочется уйти из школы?

․․․․․

Возможно, ты серьезно думаешь о том, чтобы бросить школу. Но как узнать, почему у тебя есть такое желание: считаешь ли ты, что уже приобрел достаточно знаний, или же ты просто устал от учебы и хочешь сбросить с плеч этот груз?

Мудро ли бросить учебу?

Ты наверняка знаешь, что в одних странах можно закончить обучение после 5—8 классов. В других — школьники должны учиться 10—12 лет. Поэтому нет каких-то универсальных требований к учащимся всех стран.

К тому же в некоторых странах разрешается перейти на домашнее обучение по нескольким или по всем предметам. Если такое решение поддержали родители, то, конечно, нельзя сказать, что учащийся бросил школу.

Однако, если ты думаешь прекратить школьное обучение до его официального  окончания (учишься ли ты в школе или на дому), стоит поразмышлять над следующим.

Что требует закон? Как уже отмечалось, требования к сроку школьного обучения варьируются в зависимости от места проживания. Какой минимальный уровень образования предусмотрен там, где живешь ты? Достиг ли ты этого уровня? Было бы немудро пренебрегать советом подчиняться «высшим властям» и оставлять школу раньше срока (Римлянам 13:1).

Достиг ли я целей своего обучения? Каких целей ты хотел бы достичь с помощью обучения? Если не знаешь, то стоит над этим подумать. Иначе ты будешь похож на пассажира поезда, который не имеет представления, куда едет. Вместе с родителями ответь на вопросы в рамке  «Цель моего обучения» на странице 28. Так ты будешь знать, к чему стремишься, и вместе с родителями сможешь решить, как долго тебе учиться в школе (Притчи 21:5).

Учителя и другие люди, несомненно, будут советовать тебе, сколько классов закончить. Но последнее слово все-таки за твоими родителями (Притчи 1:8; Колоссянам 3:20). Было бы немудро оставлять школу до того, как достигнешь целей, которые наметил с родителями.

Что мною движет? Не обманывай себя (Иеремия 17:9). Человеку свойственно оправдывать эгоистические поступки благородными мотивами (Иакова 1:22).

Запиши причины, которые кажутся тебе благородными, чтобы покинуть школу раньше времени.

․․․․․

Запиши причины, которые кажутся эгоистическими.

․․․․․

Какие из благородных причин ты записал? Хочешь ли ты помогать своей семье материально или расширить служение Богу? Среди эгоистических причин могут быть нежелание сдавать экзамены и делать домашние задания. Главное, разобраться, что тобой движет на самом деле: благородные мотивы или эгоизм.

Взгляни снова на свой список и честно поставь от 1 до 5 баллов возле каждой причины, по которой ты хочешь покинуть школу (1 — наименее важная, 5 — самая важная). Если ты хочешь уйти, лишь бы избежать проблем, то тебя ждет разочарование.

Что плохого в том, чтобы бросить школу?

Бросить школу все равно что выпрыгнуть из поезда до его прибытия в пункт назначения. Ехать в поезде, может быть, не очень удобно, и пассажиры, возможно, не самые дружелюбные. Но если ты выпрыгнешь из поезда, то не  достигнешь места назначения и, скорее всего, сильно поранишься. Подобным образом, если ты бросишь школу, ты не достигнешь цели своего обучения и у тебя возникнут проблемы — как сразу, так и потом.

Проблемы, которые возникнут сразу. Тебе, возможно, будет труднее найти работу, а если ты ее найдешь, то, скорее всего, будешь получать меньше денег, чем если бы у тебя было полное среднее образование. Чтобы обеспечить себя самым необходимым, тебе придется работать больше, да и обстановка на работе может быть гораздо менее приятной, чем в школе.

Проблемы, которые возникнут потом. Согласно статистике, те, кто бросает школу, обычно имеют более слабое здоровье, у них в более раннем возрасте появляются дети, они чаще попадают в тюрьму и живут на социальное пособие.

Несомненно, окончание школы не гарантирует того, что ты избежишь всех этих проблем. Но зачем же самому ограничивать свои возможности, бросив ее?

Преимущества полного образования

Конечно, если ты не сдал экзамен или выдался нелегкий день в школе, тебе, возможно, захочется все бросить. Дальнейшие последствия кажутся тебе ничтожными по сравнению с теперешним «бедственным» положением. Но прежде чем ты выберешь более «легкий» путь, обрати внимание на то, что говорят молодые люди, чьи слова приводились выше, и почему они рады, что не бросили школу.

«Я научилась терпению и поумнела. Еще я поняла: если хочешь, чтобы тебе что-то нравилось делать,— делай! Все в твоих руках. Кроме всего прочего, я развила дизайнерские навыки, что пригодится мне по окончании школы» (Рейчел).

 «Я понял: если трудиться, то добьешься своего. В старших классах я прохожу очень полезный курс технического обучения. Это даст мне нужную квалификацию, и я смогу работать оператором пресса» (Джон).

«Школа помогла мне развить аналитические способности для решения задач и в школе, и вне ее. Разрешая трудности учебного, социального и прочего характера, я приобрела ценный опыт» (Синди).

«Школа подготовила меня к трудностям, возникающим в рабочем коллективе. К тому же в разных обстоятельствах мне часто приходилось исследовать себя: почему я верю в Бога. Так учеба в школе укрепила мои религиозные убеждения» (Роза).

Мудрый царь Соломон писал: «Конец дела лучше его начала. Терпеливый лучше надменного духом» (Экклезиаст 7:8). Поэтому вместо того, чтобы бросать учебу, терпеливо преодолевай трудности в школе. Тогда ты увидишь, что «конец дела» будет намного лучше.

Другие статьи в рубрике «Вопросы молодежи» можно найти на сайте www.watchtower.org/ypu

НАД ЧЕМ СТОИТ ПОДУМАТЬ

● Как промежуточные цели в школе помогут тебе извлечь максимальную пользу из учебного процесса?

● Почему важно иметь представление о том, кем бы ты хотел работать по окончании школы?

[Рамка/Иллюстрации, страница 27]

ЧТО ГОВОРЯТ ТВОИ СВЕРСТНИКИ

“Именно в школе меня научили любить книги. Как здорово понимать описанные в них мысли и чувства других людей!”

“Мне всегда было трудно планировать свое время. Не знаю, что бы я делал без школы! Она помогает не выбиваться из колеи, держаться графика и не упускать главного”

[Иллюстрации]

Эсме

Кристофер

[Рамка, страница 28]

 ЦЕЛЬ МОЕГО ОБУЧЕНИЯ

Главная цель твоего обучения — получить профессиональную подготовку, чтобы впоследствии найти работу и обеспечить себя и семью, которая у тебя, возможно, появится (2 Фессалоникийцам 3:10, 12). Решил ли ты уже, какую работу выберешь и как школьные годы помогут тебе подготовиться к будущей трудовой деятельности? Чтобы понять, ведет ли твое обучение к намеченной цели, задай себе следующие вопросы:

«В чем мои сильные стороны?» (Например, легко ли тебе общаться с людьми? Любишь ли работать руками, что-то мастерить или чинить? Может, у тебя аналитический ум и ты хорошо решаешь проблемы?)

․․․․․

«Какая работа позволила бы раскрыть мои сильные стороны?»

․․․․․

«Какую работу можно найти там, где я живу?»

․․․․․

«Какие школьные предметы помогут мне впоследствии трудоустроиться?»

․․․․․

«Какие у меня есть возможности учиться, чтобы скорее достичь своих целей?»

․․․․․

Помни, что твоя цель — закончить школу, получив образование, которое пригодится тебе в жизни. Поэтому не впадай в другую крайность и не становись вечным студентом, который никак «не сойдет с поезда», боясь окунуться во взрослую жизнь.

[Рамка, страница 29]

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

«Мои учителя такие нудные!» «Нам так много задают!» «За оценки вечно приходится бороться — стоит ли так мучиться?» Из-за подобных трудностей некоторые молодые люди думают оставить школу, хотя еще не приобрели навыков, позволяющих зарабатывать на жизнь. Если у вашего сына или дочери возникает такое желание, что можете сделать вы?

А как вы сами относились к учебе? Считали ли вы школу напрасной тратой времени — своего рода тюремным заключением,— по окончании которого можно наконец заняться чем-то более интересным? Если да, то такое отношение к учебе могло передаться вашему ребенку. Но всестороннее образование поможет ему развить «практическую мудрость и мыслительные способности», столь необходимые во взрослой жизни (Притчи 3:21).

Создайте ребенку все условия. Некоторые дети могли бы лучше успевать в школе, но просто не знают, что такое «учиться». Или же у них нет для этого соответствующих условий. Например, ребенку нужно незагроможденное рабочее место с хорошим освещением и с возможностями поиска информации. Помогите своему ребенку достигать успехов — в духовном или школьном обучении,— например, создав ему условия для размышления над тем новым, что он узнает (1 Тимофею 4:15).

Участвуйте в его жизни. Смотрите на учителей как на тех, кто с вами заодно, а не против вас. Узнайте, как их зовут, придите в школу, поговорите о том, какие у вашего ребенка цели и трудности. Если ему нелегко учиться, постарайтесь понять почему. Может быть, он думает, что хорошая успеваемость сделает его мишенью для насмешек в школе? Или у него недопонимания с учителем? А как на ребенке сказывается учебный план: стимулирует ли он его развитие или «не дает вздохнуть»? А может ребенку мешает какая-то проблема физического плана, например плохое зрение или труднообучаемость?

Чем большее участие вы принимаете в обучении ребенка — как духовном, так и школьном,— тем лучших успехов он добьется (Притчи 22:6).

[Иллюстрация, страница 29]

Бросить школу все равно что выпрыгнуть из поезда до его прибытия в пункт назначения