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여호와의 증인

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파수대 (연구용) 2016년  8월

다른 사람이 발전하도록 도울 수 있습니까?

다른 사람이 발전하도록 도울 수 있습니까?

“너희에게 선한 교훈을 베풀겠다.”—잠언 4:2.

노래: 93, 96

1, 2. 다른 사람이 영적 자격을 갖추도록 도와야 하는 이유는 무엇입니까?

예수께서 주로 하신 일은 왕국의 좋은 소식을 선포하는 것이었습니다. 하지만 그분은 시간을 내어 제자이 목자이자 가르치는 사람이 되도록 도우셨습니다. (마태 10:5-7) 빌립은 복음을 전파하는 일을 분주하게 수행했습니다. 하지만 분명 네 명의 딸이 성경 진리를 사람에게 효과적으로 전할 수 있도록 도와주었을 것입니다. (사도 21:8, 9) 그러면 오늘날에는 그런 훈련을 베푸는 일이 얼마나 중요합니까?

2 세계 전역에서 점점 더 많은 사람이 좋은 소식을 받아들이고 있습니다. 우리는 아직 침례받지 않은 새로운 사람을 도와서 개인적으로 성경을 연구하는 것이 중요하다는 점을 깨닫게 할 필요가 있습니다. 그은 사람에게 좋은 소식을 전하고 진리를 가르치는 방법도 배워야 합니다. 또한 우리는 회중 형제이 발전하도록 격려할 필요가 있습니다. 그은 봉사의 종이나 장로로 섬길 자격을 갖추기 위해 열심히 노력해야 합니다. 장성한 그리스도인은 “선한 교훈”을 베풀어 새로운 사람이 영적으로 발전하도록 도와줄 수 있습니다.—잠언 4:2.

 새로운 사람이 하느님의 말씀에서 힘과 지혜를 얻도록 도우십시오

3, 4. (ㄱ) 바울은 성경을 연구하는 것과 효과적으로 봉사하는 것을 어떻게 연관 지었습니까? (ㄴ) 연구생에게 성경을 개인적으로 연구하도록 권하려면, 먼저 우리 자신이 무엇을 해야 합니까?

3 성경을 개인적으로 연구하는 것은 얼마나 중요합니까? 사도 바울이 골로새의 동료 그리스도인에게 한 말에서 그 답을 찾을 수 있습니다. 그는 이렇게 썼습니다. “우리는 ··· 여러분을 위해 끊임없이 기도하며 청해 왔습니다. 우리는 여러분이 모든 지혜와 영적 이해력을 갖고 [하느님]의 뜻에 대한 정확한 지식으로 가득 차게 되어, 모든 선한 일에서 계속 열매를 맺고 하느님에 관한 정확한 지식을 증가시키는 가운데 여호와께 합당하게 걸어 그분을 온전히 기쁘시게 해 드리기를 기도합니다.” (골로새 1:9, 10) 골로새의 그리스도인은 그러한 정확한 지식이 있어야 “여호와께 합당하게 걸어 그분을 온전히 기쁘시게” 해 드릴 수 있었습니다. 또한 “모든 선한 일에서”, 특히 좋은 소식을 전파하는 일에서 계속 “열매를 맺”을 수 있었습니다. 여호와를 잘 섬기려면 반드시 성경을 정기적으로 연구해야 합니다. 우리는 성서 연구생이 그 사실을 깨닫도록 도와주어야 합니다.

4 다른 사람이 개인 연구를 통해 유익을 얻도록 도우려면, 먼저 우리 자신이 그 가치를 확신해야 합니다. 사실 우리 자신도 좋은 성경 연구 습관을 가져야 합니다. 따라서 이렇게 자문해 볼 수 있습니다. ‘집주인이 성경의 가르침과 맞지 않는 의견을 말하거나 어려운 질문을 한다면, 나는 성경을 근거로 대답해 줄 수 있는가? 예수나 바울과 같은 사람이 끈기 있게 봉사한 기록을 읽을 때, 어떻게 나도 그처럼 여호와를 섬길 수 있을지 곰곰이 생각해 보는가?’ 우리 모두에게는 하느님의 말씀에 들어 있는 지식과 조언이 필요합니다. 우리는 개인적으로 성경을 연구하면서 얻은 유익에 대해 다른 사람에게 이야기해 줌으로, 그도 성경을 부지런히 연구해서 유익을 얻도록 격려해 줄 수 있습니다.

5. 새로운 사람이 정기적으로 개인 연구를 하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

5 ‘연구생이 개인 연구를 정기적으로 하도록 어떻게 도울 수 있을까?’ 하는 의문이 들지 모릅니다. 우선, 당신과 하는 연구를 어떻게 준비할 수 있는지 보여 줄 수 있습니다. 또한 「성서는 실제로 무엇을 가르치는가?」의 부록을 읽으면서 참조된 성구을 찾아보라고 할 수 있습니다. 집회에서 해설할 목표를 가지고 집회 준비를 하도록 도와주는 것은 어떻습니까? 「파수대」와 「깨어라!」를 빠짐없이 읽도록 격려할 수도 있습니다. 「워치타워 라이브러리」나 「워치타워 온라인 라이브러리」를 연구생의 언어로 이용할 수 있다면, 그런 도구를 활용해 성경 질문에 대한 답을 찾는 방법을 알려 줄 수 있습니다. 그렇게 한다면 성서 연구생은 머지않아 하느님의 말씀을 개인적으로 연구하는 것을 즐기게 될 것입니다.

6. (ㄱ) 연구생이 성경을 사랑하는 마음을 기르도록 어떻게 도울 수 있습니까? (ㄴ) 연구생이 성경을 진심으로 사랑하게 되면 어떤 결과가 있을 것입니까?

 6 물론 성경을 읽고 연구하라고 압력을 가해서는 안 됩니다. 우리는 여호와의 조직이 마련해 준 도구을 활용하여, 연구생이 성경을 사랑하는 마음을 키우도록 도와주어야 합니다. 진실한 연구생이라면 결국 다음과 같이 노래한 시편 필자와 같은 마음을 갖게 될 것입니다. “하느님께 다가가는 것이 내게는 좋습니다. 내가 주권자인 주 여호와를 도피처로 삼았습니다.” (시 73:28) 그처럼 인식 깊은 태도로 성실하게 성경을 연구하는 사람에게는 여호와의 영이 작용할 것입니다.

새로운 사람이 전파하고 가르치도록 도우십시오

7. 예수께서는 제자이 좋은 소식을 전하도록 어떻게 도우셨습니까? (기사 제목 위에 있는 삽화 참조)

7 우리마태복음 10에서 예수께서 12사도에게 어떤 지시를 하셨는지 읽어 볼 수 있습니다. 그분은 막연하게 말씀하신 것이 아니라 구체적인 지침을 주셨습니다. [1] 예수께서 효과적으로 전파하는 방법을 가르쳐 주실 때, 사도은 잘 들었습니다. 그러고 나서 그은 직접 봉사를 하러 갔습니다. 사도은 예수께서 사용하시는 방법을 관찰할 수 있었기 때문에, 얼마 안 있어 성경 진리를 유능하게 가르치는 사람이 되었습니다. (마태 11:1) 우리도 성서 연구생이 좋은 소식을 효과적으로 전하도록 도울 수 있습니다. 이제 어떤 두 가지 면에서 연구생을 도와야 하는지 살펴보겠습니다.

8, 9. (ㄱ) 예수께서는 봉사하면서 사람과 어떻게 대화를 나누셨습니까? (ㄴ) 새로운 전도인이 사람과 대화를 나누는 면에서 예수를 본받도록 어떻게 도울 수 있습니까?

8 사람과 대화를 잘하도록 가르치십시오. 예수께서는 사람에게 왕국에 관해 자주 이야기하셨습니다. 예를 들어, 그분은 수가라는 도시 가까이 있던 야곱의 우물에서 한 여자와 활발한 대화를 하여 좋은 성과를 거두셨습니다. (요한 4:5-30) 또한 그분은 세금 징수원이었던 마태 레위와도 이야기를 나누셨습니다. 그때 나눈 대화는 복음서에 조금밖에 기록되어 있지 않습니다. 하지만 마태는 제자가 되라는 예수의 제안을 받아들였습니다. 그리고 마태의 집에서 잔치가 열렸을 때, 예수께서는 마태를 비롯한 여러 사람에게 꽤 길게 말씀하셨습니다.—마태 9:9; 누가 5:27-39.

9 나다나엘은 나사렛 사람에 대해 부정적인 생각을 갖고 있었지만, 예수께서는 그에게 친절하게 말씀하셨습니다. 나다나엘은 예수와 대화를 나눈 뒤로 생각이 바뀌었습니다. 그는 나사렛 출신인 예수의 가르침을 더 배우기로 마음먹었습니다. (요한 1:46-51) 우리 역시 새로운 전도인이 사람과 편안하면서도 친절하게 대화를 나누도록 가르쳐야 합니다. [2] 우리가 그렇게 도와준다면 전도인은 개인적 관심을 보이고 친절하게 말하게 될 것이며, 정직한 마음을 가진 사람이 좋은 반응을 나타내는 것을 보면서 기쁨을 느끼게 될 것입니다.

10-12. (ㄱ) 예수께서는 좋은 소식에 관심을 보인 사람을 어떻게 도우셨습니까? (ㄴ) 새로운 전도인이 성경 진리를 가르치는 기술을 발전시키도록 어떻게 도울 수 있습니까?

10 관심을 보인 사람을 계속 돕도록 가르치십시오. 예수께서 봉사하실 수 있는 시간은 제한되어 있었습니다. 그런데도 그분은 좋은 소식에 관심을 보인 사람을 계속 돕기 위해 시간을 내셨습니다. 예를 들어, 예수께서는 배에 앉아 무리를 가르치신 적이 있었습니다. 그때 그분은 베드로가 많은 물고기를 잡을 수 있게 기적을 행하신 다음 이렇게 말씀하셨습니다. “이제부터 당신은 사람을 낚는 어부가 될 것입니다.” 예수의 말과 행동은 어떤 영향을 미쳤습니까? 베드로와 동료은 “배를 다시 육지에 댔으며 모든 것을 버리고 [예수를] 따랐습니다.”—누가 5:1-11.

11 산헤드린 성원인 니고데모도 예수의 가르침 관심을 보였습니다. 그는 예수에게 더 배우고 싶었지만 공개적인 자리에서 그분과 이야기하면 사람이 뭐라고 말할지 걱정했습니다. 예수께서는 융통성을 보이셨고 기꺼이 시간을 내 주셨습니다. 그분은 사람의 눈에 띄지 않는 밤에 니고데모와 만나셨습니다. (요한 3:1, 2) 이 기록에서 무슨 교훈을 배울 수 있습니까? 하느님의 아들은 사람의 믿음을 키워 주기 위해 기꺼이 시간을 내셨다는 것입니다. 우리도 관심을 보인 사람을 재방문하고 성서 연구를 사회하기 위해 부지런히 노력해야 하지 않겠습니까?

12 우리가 새로운 전도인과 함께 야외 봉사를 한다면 그은 성경 진리를 가르치는 기술을 발전시킬 수 있을 것입니다. 관심을 아주 조금 보인 사람이라도 빼놓지 말고 방문하도록 도와줄 수 있습니다. 또한 우리가 재방문을 하거나 가정 성서 연구를 사회할 때 새로운 전도인에게 함께 가자고 권할 수 있습니다. 우리가 그렇게 도와주고 격려한다면, 경험이 적은 전도인도 관심을 보인 사람을 돕고 직접 성서 연구를 사회하고 싶은 마음이 들 것입니다. 또한 쉽게 포기하는 것이 아니라 끈기와 참을성을 갖고 봉사해야 한다는 점도 배우게 될 것입니다.—갈라디아 5:22; “ 끈기 있는 태도가 중요하다” 제하의 내용 참조.

새로운 사람이 동료 그리스도인을 섬기도록 도우십시오

13, 14. (ㄱ) 다른 사람을 위해 기꺼이 희생한 성경 인물에 대해 어떻게 생각하십니까? (ㄴ) 새로운 전도인과 청소년이 형제 자매에게 사랑을 보이도록 도울 수 있는 어떤 실용적인 방법이 있습니까?

13 성경에서는 우리에게 “형제 애정”을 보이고 서로를 섬길 소중한 기회가 있다는 점을 강조합니다. (베드로 전서 1:22; 누가복음 22:24-27 낭독) 하느님의 아들은 자신이 가진 모든 것 심지어 생명까지 바쳐 사람을 섬겼습니다. (마태 20:28) 도르가는 “선행과 자비의 선물을 많이 베풀었습니다.” (사도 9:36, 39) 로마에 있던 마리아라는 자매는 회중 성원을 위해 “많이 수고했습니다.” (로마 16:6) 우리는 새로운 사람이 형제 자매을 돕는 것이 중요하다는 점을 깨닫도록 어떻게 도울 수 있습니까?

새로운 사람이 동료 그리스도인에게 사랑을 보이도록 도와주십시오 (13, 14항 참조)

14 장성한 증인은 연로하거나 병약한 사람을 방문할 때 새로운 사람에게 함께 가자고 권할 수 있습니다. 적절할 경우, 부모는 그런 방문을 할 때 자녀를 데리고 갈 수 있습니다. 장로은 연로한 분에게 음식을 마련해 드리거나 집을 수리해 드리는 일에 다른 사람도 참여하게 할 수 있습니다. 그렇게 할 때 청소년과 새로운 사람은 다른 사람에게 친절을 베푸는 법을 배우게 됩니다. 한 장로는 시골 구역에서 봉사할 때 그 구역에 사는 형제 자매이 잘 지내는지 보려고 그의 집에 들르곤 했습니다. 그 장로와 자주 봉사한 젊은 형제는 회중 성원 모두가 사랑받고 있다고 느끼는 것이 중요하다는 점을 배울 수 있었습니다.—로마 12:10.

15. 장로이 회중 형제의 발전에 관심을 갖는 것이 왜 중요합니까?

15 여호와께서 회중에서 가르치는 일을 남자에게 맡기셨으므로, 형제이 연설 능력을 발전시키는 것은 중요합니다. 당신이 장로라면, 봉사의 종이 연설 연습을 할 때 들어 줄 수 있습니까? 봉사의 종은 장로의 도움을 받을 때 하느님의 말씀을 가르치는 기술을 발전시킬 수 있습니다.—느헤미야 8:8. [3]

16, 17. (ㄱ) 바울은 어떻게 디모데의 발전에 관심을 보였습니까? (ㄴ) 장로은 장차 회중에서 목자가 될 사람을 어떻게 효과적으로 훈련할 수 있습니까?

16 그리스도인 회중에는 목자이 많이 필요하며, 앞으로 목자로 일할 사람은 계속 훈련을 받아야 합니다. 바울이 디모데에게 한 다음과 같은 말을 보면, 훈련을 베푸는 기본적인 방법을 알 수 있습니다. “내 아들이여, 그리스도 예수 안에 있는 과분한 친절로 계속 능력을 얻으십시오. 그리고 그대가 나에게서 들었고 많은 증인이 확증한 것을 충실한 사람에게 맡기십시오. 그러면  도 다른 사람을 가르칠 적합한 자격을 갖추게 될 것입니다.” (디모데 후서 2:1, 2) 디모데는 연장자인 사도 바울과 함께 일하면서 잘 배웠습니다. 그런 다음, 야외 봉사를 하거나 다른 형태의 신성한 봉사를 드릴 때 바울이 사용한 방법을 적용했습니다.—디모데 후서 3:10-12.

17 바울은 디모데가 저절로 발전할 것이라고 생각하지 않았습니다. 그는 봉사할 때 젊은 디모데를 데리고 다녔습니다. (사도 16:1-5) 적절할 경우, 장로은 양 치는 방문을 할 때 자격을 갖춘 봉사의 종을 데리고 감으로 바울의 본을 따를 수 있습니다. 그렇게 하면 봉사의 종은 그리스도인 감독자에게 필요한 가르치는 기술, 믿음, 참을성, 사랑을 직접 관찰하게 됩니다. 이러한 방법으로 장차 “하느님의 양 떼”의 목자가 될 사람을 훈련할 수 있습니다.—베드로 전서 5:2.

다른 사람이 발전하도록 돕는 일은 중요하다

18. 여호와를 잘 섬기도록 사람을 훈련하는 것이 왜 중요합니까?

18 다른 사람이 발전하도록 돕는 일은 매우 중요합니다. 여호와를 섬기면서 해야 할 일과 할 수 있는 일이 갈수록 많아지고 있기 때문입니다. 사람이 발전하도록 돕는 면에서 예수와 바울이 남긴 본은 지금도 우리에게 유익합니다. 여호와께서는 오늘날 그분을 섬기는 사람이 잘 훈련받아 신권적인 책임을 수행할 수 있기를 바라십니다. 하느님께서는 경험이 적은 사람이 회중에 필요한 일을 할 능력을 발전시키도록 돕는 소중한 기회를 우리에게 주셨습니다. 세상 상태가 악화되고 있고 전파할 수 있는 새로운 기회이 계속 생기고 있으므로, 그이 발전하도록 돕는 것은 중요하면서도 긴급한 일입니다.

19. 여호와를 잘 섬기도록 사람을 부지런히 도울 때 좋은 결과가 있을 것을 왜 확신할 수 있습니까?

19 물론 사람이 발전하도록 도와주려면 시간과 노력이 듭니다. 하지만 여호와와 그분이 사랑하시는 아들 예수께서는 우리를 도와주실 것이며 훈련을 베푸는 데 필요한 지혜를 주실 것입니다. 우리는 도움을 받은 사람이 계속 “열심히 일하며 힘쓰는” 것을 보면서 기쁨을 누리게 될 것입니다. (디모데 전서 4:10) 그리고 우리 자신도 여호와께 신성한 봉사를 드리는 면에서 계속 발전해야겠습니다.

^ [1] (7항) 예수께서는 다음과 같은 점을 알려 주셨다. (1) 하느님의 왕국에 관한 소식을 전파해야 한다. (2) 하느님이 공급해 주시는 것로 만족해야 한다. (3) 집주인과 논쟁하지 말아야 한다. (4) 반대에 직면할 때 하느님을 신뢰해야 한다. (5) 두려움에 굴복해서는 안 된다.

^ [2] (9항) 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 책 62-64에는 야외 봉사에서 사람과 대화를 잘할 수 있는 방법이 나온다.

^ [3] (15항) 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 책 52-61에는 연설을 잘하는 방법이 설명되어 있다.