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エホバの証人

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「目ざめよ!」 2013年5月

 家族  ため に | 子育て

十代の子どもに決まりを守らせる

十代の子どもに決まりを守らせる

現実  問題

家族  決まり  9  以降  携帯 電話  電源  切る こと  なっ   ます が,娘  今週 2   夜中  メール     まし た。息子  門限  10  です が,昨晩  また 11  過ぎ  帰っ   まし た。

確か に,十   子ども  改める べき   ある でしょ う。しかし,まず,なぜ 子ども  決まり  守ら ない    知る 必要  あり ます。あからさま  反抗  思える こと が,実  それ ほど 深刻  問題   ない 場合  ある から です。

なぜ そう なる  

決まり  はっきり    ない。   子ども は,どこ まで  許さ れる    試そ    て,決まり  無視 する こと  あり ます。例えば  が,こう いう 悪い こと   たら こういう   与える,と 言う 場合,子ども    本当  その とおり  する  どう  試す   しれ ませ ん。その よう  子ども は,手  負え ない ほど 反抗   なっ  いる  でしょ  か。必ずしも そう   あり ませ ん。親    与える   一貫    なかっ たり,決まり  はっきり    なかっ たり する と,子ども  あまり 決まり  従お    なく なり ます。

厳しすぎる。際限なく 規則  作っ  子ども  言う こと  聞か  よう  する    ます。そして,子ども  従わ ない と,怒っ  もっと 規則  作る  です。しかし,その よう  する  大抵  状況  悪化  ます。「十   子ども  歩み寄る」(英語)と いう  は,「子ども  縛りつけ よう  すれ  する ほど,子ども  反抗 する」とし,さらに こう 述べ   ます。「支配   アプローチ は,柔らかい パン  固い バター  塗ろ   する よう  もの  ある。パン  裂け  しまい,もっと   こめ  塗る こと  解決   なら ない」。

適切  懲らしめ    立ち ます。相手  苦しめる“処罰”と  違い,“懲らしめ”と  基本   教える こと  意味  ます。では,決まり  守る よう,どの よう     子ども  教える こと  できる でしょ  か。

 どう すれ  よい 

明確  する。   子ども は,何  求め られ  いる  か,従わ なけれ  どう なる   を,はっきり 知る 必要  あり ます。―聖書  原則: ガラテア 6:7

提案: 家族  決まり  書き出し   ましょ う。それ から,こう 考え ます。「決まり  多すぎる だろ  か。それ   少なすぎる だろ  か。必要 なくなっ  決まり  ある だろ  か。子ども  信頼  値する こと  示し  いる なら,それ  応じ  決まり  調整 できる だろ  か」。

一貫   いる こと  示す。   子ども は,ある   怒ら  なかっ   に,次    同じ よう  こと   たら 怒ら  た,と いう こと  ある と,困惑   しまう   しれ ませ ん。―聖書  原則: マタイ 5:37

提案: “違反”と 関係  ある   与える よう   ましょ う。例えば,子ども  門限  破っ  場合,門限  時間  早める  いっ  具合 です。

道理  かなっ  見方  する。子ども  成長  応じ  もっと 自由  与える など  て,柔軟  態度  示し ましょ う。―聖書  原則: フィリピ 4:5

提案: 子ども  一緒 に,決まり  内容  つい  話し合い ましょ う。守ら なかっ  場合 どんな   妥当   思う か,子ども  意見  言わせる こと  でき ます。子ども  自分  一緒  考え  決まり  ほう が,ずっ  守り やすい もの です。

人格 形成  助ける。     目標 は,単に 子ども  言う こと  聞か せる だけ  なく,健全  良心 ― 正邪  関する 意識 ― を 育む よう 助ける こと です。(「好ましい 性格    着け させる」と いう 囲み  ご覧 ください。)― 聖書  原則: ペテロ  一 3:16

提案: 聖書    立ち ます。聖書 は「洞察 力……を 与える 懲らしめ」の 最も 優れ    あり,その 知恵 は「経験  ない  たち  明敏  を,若者  知識  思考   与える」こと  でき ます。―箴言 1:1‐4

 

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