עבור לתוכן

עבור לתפריט המשני

עבור לתוכן העניינים

עדי־יהוה

עברית

לך בעקבות אמונתם

מבוא

מבוא

‏’חקו את דוגמתם של אלה אשר על־ידי אמונה וסבלנות יורשים את ההבטחות’ (‏עברים ו’:12‏).‏

1, 2. מה חש משגיח נודד אחד כלפי דמויות מקראיות נאמנות, ומדוע היית מאחל לעצמך קשרי ידידות עמן?‏

‏”הוא מדבר על דמויות מקראיות כאילו הן ידידיו משכבר הימים”. כך אמרה אישה משיחית אחת לאחר ששמעה נאום מפי משגיח נודד מבוגר. והיא צדקה, שכן האח למד ולימד עשרות שנים את דבר־אלוהים, עד כדי כך שאנשי האמונה המוזכרים במקרא היו בעיניו ידידים ותיקים שהכיר כל חייו.‏

2 האם לא היית מאחל לעצמך קשרי ידידות עם רבות מן הדמויות המקראיות הללו? האם הן מוחשיות בעיניך במידה כזו? דמיין לעצמך עד כמה היית נהנה להתהלך לצד גברים ונשים כדוגמת נוח, אברהם, רות, אליהו ואסתר, לשוחח אתם וללמוד להכיר אותם. חשוֹב עד כמה הם היו משפיעים על חייך בדברי עצה ועידוד יקרי ערך ‏(‏קרא משלי י”ג:20‏).‏

3. ‏(א) כיצד נוכל להפיק תועלת מניתוח דוגמתם של אנשי אמונה מקראיים? (ב) באילו שאלות נדון?‏

3 כמובן, ב’תחיית הצדיקים’ ניתן יהיה במלוא מובן המילה לרקום יחסי ידידות ברוכים אלה (‏מה”ש כ”ד:15‏). אלא שכבר עתה אנו יכולים להפיק תועלת מניתוח דוגמתם של אנשי אמונה מקראיים. כיצד? השליח פאולוס מייעץ לנו עצה מעשית: ’חקו את דוגמתם של אלה אשר על־ידי אמונה וסבלנות יורשים את ההבטחות’ (‏עב’ ו’:12‏). לפני שנתחיל לנתח את דמותם של אנשי אמונה מקראיים, הבה נדון בשאלות ספורות העולות בעקבות דברי פאולוס: מהי אמונה, ומדוע אנו זקוקים לה? כיצד נוכל לחקות את הנאמנים מימי קדם?‏

מהי אמונה ומדוע אנו זקוקים לה

4. מה הדעה הרווחת בנושא האמונה, ומדוע זו דעה מוטעית?‏

4 אמונה היא תכונה שובת לב, שכל הגברים והנשים שעליהם נלמד בספר זה הוקירו עד מאוד. רבים כיום ממעיטים בערכה של האמונה; הם מניחים שמשמעה להאמין במשהו ללא הוכחות או ראיות ממשיות. אך טעות בידם. אמונה אמיתית אינה פתיות, ואין היא רגש. הפתיות מסוכנת; והרגש הוא בר חלוף. כמו כן, אין די באמונה בקיומו של אלוהים, שכן ”גם השדים מאמינים ורועדים” (‏יעקב ב’:19‏).‏

5, 6. ‏(א) באילו שני דברים בלתי נראים מתמקדת אמונתנו? (ב) עד כמה איתנה צריכה להיות אמונתנו? הבא דוגמה.‏

5 אמונה אמיתית עולה על פתיות או רגש. שים לב כיצד מגדיר אותה המקרא.  ‏(‏קרא עברים י”א:1‏.‏‏) פאולוס אמר שהאמונה מתמקדת בשני דברים שאיננו יכולים לראות. ראשית, היא מתמקדת בממשויות ”בלתי נראות” הקיימות עתה. עינינו הפיזיות אינן יכולות לראות ממשויות בתחום הרוחני — כמו את יהוה אלוהים, את בנו או את המלכות המולכת כיום בשמיים. שנית, האמונה מתמקדת ב”דברים המקוּוים” — אירועים שטרם התרחשו. איננו יכולים לראות כיום את העולם החדש שתכונן בקרוב מלכות אלוהים. אם כן, האם זה אומר שאמונתנו בממשויות אלו ובדברים המקוּוים משוללת כל יסוד?‏

6 לא ולא! פאולוס הסביר כי אמונה אמיתית נשענת על יסוד איתן. בכנותו את האמונה ”הציפייה הוודאית” הוא השתמש במונח שניתן גם לתרגמו כ”שטר קניין”. דמיין לעצמך שמישהו החליט להעניק לך בית. הוא עשוי לתת לך את שטר הקניין ולומר, ”הנה ביתך החדש”. כמובן, אין הוא מתכוון שאתה תגור על גבי פיסת נייר זו; כוונתו היא שלמסמך יש תוקף משפטי במידה כזו שלכל דבר ועניין השטר הוא כביכול הבית עצמו. בדומה לכך, ההוכחות שעליהן מבוססת אמונתנו כה משכנעות וכה איתנות, שניתן להקבילן לאמונה עצמה.‏

7. במה כרוכה אמונה אמיתית?‏

7 לפיכך אמונה אמיתית כרוכה בביטחון מבוסס ובשכנוע בלתי מעורער, אשר במרכזם עומד יהוה אלוהים. האמונה גורמת לנו לראותו כאבינו האוהב ולדעת בביטחון שכל הבטחותיו יתגשמו בוודאות. עם זאת, אמונה אמיתית אינה מסתכמת בכך. בדומה ליצור חי יש להזינה כדי שתמשיך להתקיים. כמו כן, יש לבטאה במעשים לבל תמות (‏יעקב ב’:26‏).‏

8. מדוע האמונה כה חשובה?‏

8 מדוע האמונה כה חשובה? פאולוס סיפק תשובה משכנעת. ‏(‏קרא עברים י”א:6‏.‏‏) ללא אמונה לא נוכל לקרוב אל יהוה או להיות רצויים בעיניו. מכאן שהאמונה הכרחית להגשמת המטרה הנעלה והנשגבת ביותר של כל יצור תבוני: לקרוב אל אבינו השמימי, יהוה, ולהללו.‏

9. מה עשה יהוה מתוך מודעות לצורך שלנו באמונה?‏

9 יהוה יודע עד כמה אנו זקוקים לאמונה, ועל כן הוא מספק לנו דוגמאות על מנת שנלמד לבנות ולגלות אמונה. הוא מברך את הקהילה המשיחית באחים נאמנים המנהיגים אותנו ומציבים לנו מופת. בדברו נאמר: ”חקו את אמונתם” (‏עב’ י”ג:7‏). אך הוא לא הסתפק בכך. פאולוס כתב על ’ענן עדים גדול’, גברים ונשים מימי קדם, שהיו בעלי אמונה מופתית (‏עב’ י”ב:1‏). כמובן, רשימת הנאמנים שהציג פאולוס בעברים י”א אינה רשימה מלאה. דפי המקרא שופעים בסיפורים  אמיתיים של גברים ונשים, צעירים ומבוגרים, מכל שכבות החברה שחיו חיי אמונה ושיש לנו הרבה מה ללמוד מהם בתקופתנו המתאפיינת בחוסר אמונה.‏

כיצד נוכל לחקות את אמונתם של אחרים?‏

10. כיצד יעזור לנו הלימוד האישי לחקות את הגברים והנשים הנאמנים המוזכרים במקרא?‏

10 לא תוכל לחקות מישהו אם לא תבחן אותו מקרוב. כשתקרא בספר שבידך תיווכח שנעשָה מחקר רב אשר תכליתו לסייע לך לבחון את חייהם של אותם אנשי אמונה. אולי כדאי שגם אתה תחקור בנושא. בלימוד האישי שלך עיין לעומק במקרא בעזרת כלי המחקר שברשותך. בשעה שתהרהר בנלמד, נסה לדמיין את מקום התרחשותן של הפרשות המקראיות ואת הרקע שלהן. השתדל לראות את המראות, לשמוע את הקולות ולהריח את הריחות. חשוב מכך, נסה לזהות את רגשותיהן של הדמויות. ככל שתזדהה עם אותם גברים ונשים נאמנים, הם יהפכו למוחשיים ולמוכרים יותר — ואולי חלקם אף יהיו בעיניך ידידים יקרים משכבר הימים.‏

11, 12. ‏(א) מה עשוי לעזור לך להרגיש קרוב יותר לאברהם ולשרה? (ב) איזו תועלת תוכל להפיק מדוגמתם של חנה, אליהו ושמואל?‏

11 כאשר תלמד להכיר אותם היכרות אמיתית ייעור בך הרצון לחקותם. למשל, תאר לעצמך שאתה עומד בפני תפקיד חדש: ארגון יהוה מזמין אותך להרחיב את שירותך בדרך כלשהי. אולי אתה מתבקש לעבור לשטח שיש בו צורך דחוף במבשרים רבים יותר, או אולי מעודדים אותך לנסות שיטת הטפה שאינה מוכרת לך או שאינה נוחה לך. כאשר תשקול את התפקיד ותתפלל לגביו, האם לא כדאי שתהרהר בדוגמתו של אברהם? הוא ושרה היו מוכנים לוותר על חיי נוחות באור כשדים, וכתוצאה מכך זכו לשפע ברכות. ככל שתלך בעקבותיהם, תחוש בוודאי שאתה מכיר אותם טוב יותר מאי פעם.‏

12 ומה אם אדם קרוב יתייחס אליך ברשעות והדבר יגרום לך לחוש מדוכדך, ואולי אף תתפתה להישאר בבית ולא ללכת לאסיפות? אם תהרהר בדוגמתה של חנה ובאופן שבו התעלתה מעל יחסה המרושע של פנינה, יעזור לך הדבר להחליט את ההחלטה הנכונה — ואולי חנה גם תצטייר בעיניך כידידה קרובה. באותו אופן, אם ירפו ידיך ותוצף בתחושת חוסר ערך, אולי תרגיש קרוב יותר לאליהו ככל שתלמד על מצוקתו ועל הדרך שבה ניחם אותו יהוה. כמו כן, בני נוער הנתונים תחת לחצים כבדים בבית הספר מצד תלמידים לא־מוסריים אולי יחושו קרובים יותר לשמואל אחרי שילמדו כיצד התמודד עם השפעתם המשחיתה של בני עלי במשכן.‏

13. האם מאמציך לחקות דמות מקראית כלשהי יגרעו מייחודיותך כפרט? הסבר.‏

 13 האם מאמציך לחקות את אמונתן של הדמויות המקראיות הללו הופכים אותך ללא יותר מחיקוי או גורעים מייחודיותך כפרט? ודאי שלא! זכור כי דבר יהוה מעודד אותנו לחקות את דוגמתם של אנשי אמונה (‏קור”א ד’:16; י”א:1;‏ תסל”ב ג’:7,‏ 9‏). יתרה מזו, חלק מהדמויות שעליהן נלמד חיקו בעצמן את דוגמתם של אנשי אמונה שקדמו להן. למשל, בפרק י”ז שבספר נלמד שמרים ציטטה כנראה מדבריה של חנה ומכאן שהיא ראתה בה דוגמה ומופת. האם משתמע מכך שלמרים לא הייתה אמונה חזקה? כלל וכלל לא! למעשה, דוגמתה של חנה עזרה למרים לבנות אמונה אשר אִפשרה לה לרכוש באופן אישי שם טוב לפני יהוה.‏

14, 15. מה הם חלק ממאפייני הספר, וכיצד נוכל לעשות בו שימוש טוב?‏

14 ספר זה נועד לעזור לך לחזק את אמונתך. הפרקים שבו הם קובץ מאמרי הסדרה ”לך בעקבות אמונתם” שראתה אור בכתב העת המצפה בין השנים 2008–2013. עם זאת, נוספו גם דברים חדשים. הפרקים מכילים שאלות לדיון ולמציאת דרכים ליישום הנלמד. איורים ססגוניים ומפורטים רבים הוכנו עבור הספר, והאיורים הקיימים הוגדלו והועשרו בפרטים. קיימים גם כלי עזר מועילים אחרים כגון ציר זמן ומפות. הספר לך בעקבות אמונתם מיועד ללימוד אישי, משפחתי וקהילתי. בנוסף, משפחות רבות ייהנו פשוט לקרוא יחדיו את הסיפורים.‏

15 אנו תפילה שספר זה יעזור לך לחקות את אמונתם של משרתי יהוה הנאמנים מן העבר, ויסייע לך לגדול באמונה ככל שתתקרב לאביך השמימי, יהוה!‏