به متن بروید

به منوی ثانوی بروید

به فهرست بروید

شاهدان یَهُوَه

فارسی

جزوهٔ کار و آموزش  |  اوت ۲۰۱۶

۲۲-‏۲۸ اوت

مزامیر ۱۰۶-‏۱۰۹

۲۲-‏۲۸ اوت
  • سرود ۲ و دعا

  • اظهارات مقدّماتی (‏۳ دقیقه یا کمتر)‏

گنج‌هایی در کلام خدا

  • ‏«‏یَهُوَه را سپاس گویید‏»:‏ ‏(‏۱۰ دقیقه)‏

    • مز ۱۰۶:‏۱-‏۳‏—‏یَهُوَه درخور سپاس است (‏ب۱۵ ۱۵/‏۱ ۸ ¶۱؛‏ ب۰۲ ۱/‏۶ ۲۵ ¶۱۹‏)‏

    • مز ۱۰۶:‏۷-‏۱۴،‏ ۱۹-‏۲۵،‏ ۳۵-‏۳۹‏—‏اسرائیلیان ناسپاس شدند و نافرمانی کردند (‏ب۱۵ ۱۵/‏۱ ۸-‏۹ ¶۲-‏۳؛‏ ب۰۱ ۱/‏۷ ۹ ¶۱-‏۳‏)‏

    • مز ۱۰۶:‏۴،‏ ۵،‏ ۴۸‏—‏دلایل بسیاری وجود دارد که یَهُوَه را سپاس گوییم (‏ب۱۱ ۱۵/‏۱۰ ۵ ¶۷‏؛‏ ب۰۳ ۱/‏۱۲ ۲۸-‏۲۹ ¶۳-‏۶‏)‏

  • کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی:‏ ‏(‏۸ دقیقه)‏

    • مز ۱۰۹:‏۸‏—‏آیا خدا برای تحقق یک پیشگویی،‏ از پیش مقدّر کرده بود که یهودا به عیسی خیانت کند؟‏ (‏ب۰۱ ۱/‏۱ ۱۶ ¶۲۰؛‏ it‏-‏۱-‏E ۸۵۷-‏۸۵۸‏)‏

    • مز ۱۰۹:‏۳۱‏—‏یَهُوَه از چه جهت «به دست راست شخص نیازمند می‌ایستد»؟‏ (‏ب۰۶ ۱/‏۹ ۲۰ ¶۸‏)‏

    • از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه یاد گرفتم؟‏

    • از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکاتی برای خدمت موعظه یافتم؟‏

  • قرائت کتاب مقدّس:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ مز ۱۰۶:‏۱-‏۲۲

در خدمت موعظه بکوشید

  • دیدار اول:‏ ‏(‏۲ دقیقه یا کمتر)‏ سخ‌ز ۶‏—‏راه برای بازدید هموار شود.‏

  • دیدار مجدّد:‏ ‏(‏۴ دقیقه یا کمتر)‏ سخ‌ز ۷‏—‏راه برای دیدار بعدی هموار شود.‏

  • ادارهٔ مطالعه:‏ ‏(‏۶ دقیقه یا کمتر)‏ تع ۱۷۸-‏۱۷۹ ¶۱۴-‏۱۶‏—‏به شاگرد کمک شود تا پی ببرد که چگونه می‌تواند مطالب مورد بررسی را به کار گیرد.‏

رهنمودهایی برای زندگی مسیحی

  • سرود ۹۴

  • یَهُوَه روزی‌رسان ماست ‏(‏مز ۱۰۷:‏۹‏)‏:‏ ‏(‏۱۵ دقیقه)‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ در ابتدا ویدیوی یَهُوَه روزی‌رسان ماست پخش شود.‏ (‏در سایت tv.jw.org،‏ گزینهٔ «انتخاب ویدیو» و سپس «خانواده» انتخاب شود.‏)‏ از حضار پرسیده شود که از این ویدیو چه درس‌های مفیدی آموخته‌اند.‏

  • مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ ‏(‏۳۰ دقیقه)‏ ایم فصل ۴ ¶۱۶-‏۳۱؛‏ کادر مرور ص ۴۷

  • مرور جلسه و نگاهی به هفتهٔ آینده (‏۳ دقیقه)‏

  • سرود ۱۴۹ و دعا