• Lied 19 und Gebet

  • Einleitende Worte (bis zu 3 Min.)

SCHÄTZE AUS GOTTES WORT

  • Das Passah und das Abendmahl — Gemeinsamkeiten und Unterschiede(10 Min.):

    • Mat 26:17-20 — Jesus feierte sein letztes Passah mit seinen Aposteln („Das Passahmahlnwtsty Medien zu Mat 26:18)

    • Mat 26:26 — Das Brot beim Abendmahl steht für Jesu Körper („steht fürnwtsty Studienanmerkung zu Mat 26:26)

    • Mat 26:27, 28 — Der Wein beim Abendmahl steht für Jesu „Blut des Bundes“ („Blut des Bundesnwtsty Studienanmerkung zu Mat 26:28)

  • Nach geistigen Schätzen graben (8 Min.):

    • Mat 26:17 — Warum wurde der 13. Nisan auch als der „erste Tag der ungesäuerten Brote“ bezeichnet? („Am ersten Tag der ungesäuerten Brotenwtsty Studienanmerkung zu Mat 26:17)

    • Mat 26:39 — Warum könnte Jesus gebetet haben: „Lass diesen Becher an mir vorübergehen“? („lass diesen Becher an mir vorübergehennwtsty Studienanmerkung zu Mat 26:39)

    • Was hast du über Jehova gelernt?

    • Welche anderen Schätze hast du entdeckt?

  • Bibellesung (bis zu 4 Min.): Mat 26:1-19

UNS IM DIENST VERBESSERN

  • Erstes Gespräch (Video) (4 Min.): Zeige und besprich das Video.

  • Erster Rückbesuch (bis zu 3 Min.): Gebrauche den Gesprächsvorschlag.

  • Bibelstudium (bis zu 6 Min.): bh 55-56 Abs. 21-22. Erkläre, warum wir das Abendmahl ein Mal im Jahr am 14. Nisan feiern und wer von den Symbolen nimmt. (Siehe Anhang S. 206-208.)

UNSER LEBEN ALS CHRIST

  • Lied 20

  • Aktuelles (8 Min.)

  • Werde Jehovas Freund: Das Lösegeld (7 Min.): Zeige das Video. Bitte danach einige schon vorher ausgewählte Kinder auf die Bühne und frage sie: Warum werden Menschen krank, alt und müssen sterben? Welche Hoffnung hat Jehova uns geschenkt? Auf wen freust du dich im Paradies?

  • Versammlungsbibelstudium (30 Min.): jy Kap. 15

  • Wiederholung und Vorschau auf nächste Woche (3 Min.)

  • Lied 74 und Gebet